【公开课教案】《桥》教案(2022年-2023年)5.pdfVIP

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2022年-2023年最新 授课 课题 桥 课型 讲读课文 2 课时 时间 1.认识并会写本课“咆、哮”等 8 个生字,学会本课新字词,了解课文内容。 2. 有感情地朗读课文,体会村支书临危不乱、忠于职守、舍己为人的高贵品质。 教学 3. 学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法,领悟环 目标 境描写的衬托作用。 4. 理解题目“桥”的含义和小说“巧设悬念”前后照应的表达特点。 1. 抓住文章中令人感动的句子,结合老支书的语言、动作等描写,体会村支书 教学 的性格特点和高贵品质。 重点 2. 学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法。 教学 理解题目“桥”的深刻含义,了解小小说“巧设悬念”前后照应的表达特点。 难点 第一课时 教学 认识并会写本课“咆、哮”等 8 个生字,学会本课新字词,了解课文内容。 目标 教具 课件 准备 教学设计 设计意图 一、初读了解梗概 描述导入,孕伏情感:有一个村庄,曾经有过一座窄 窄的木桥 (板书课题:桥) ,【课件 1、2 :出示课题】 它 通过描述事件和提 和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟 出问题引发学生思考, 发生了什么?请同学们打开课文,放声读课文,注意读准 调动起学习课文的兴 导入 生字词,读通句子,难读的地方多读几遍。 趣。 ( ) 二、检查预习,导入新课 分钟 (一)检测生字词预习和对课文的感知情况。 1 .出示生字词, 检查学生认读易错的字词 “咆哮、呻吟、 祭奠”等。 【课件3 】 生字:咆哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废 词语:势不可当 狞笑 拥戴 放肆 2022年-2023年最新 跌跌撞撞 呻吟 搀扶 祭奠 2. 课文写了一件什么事?尝试用自己的话说一说。 让学生用自己的 (深夜,当洪水袭来时,老党支部书记冒着生命危险,不 话说一说课文主要内 存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最后自己和儿子 容,有助于培养语言表 却被洪水卷走了。) 达和概括能力。 (二)谈话导入 1 .结合“奠”字理解“祭奠”的意思,想一想:在本课 中是谁祭奠谁? 2 .老汉是个怎样的人? 三、初步理解课文 1.默读课文。 2 .思考、讨论:课文一共有几个自然段,每段讲的是什 么。 3. 根据故事发生、发展、高潮、结局给课文分段。 【课件4 】 突遇山洪 1~4 ;疏导撤离

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