第26课《诗词五首》导学案 部编版语文八年级上册.docVIP

九年级语文诗词五首解析 《饮酒》 《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。这组诗共20首。 饮酒（其五） 结庐/在人境，而无/车马喧。 问君/何能尔？心远/地自偏。 采菊/东篱下，悠然/见南山。 山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 此中/有真意，欲辨/已忘言。 1、读通诗意：用自己的话说说《饮酒（其五）》的意思。 我把草屋建在人多聚居的地方，却没有车马的喧闹。要问我如何能够做到这样呢？心里远离世俗，自然就觉得住的地方偏僻安静。（我）在东篱下随手摘几朵菊花，悠然闲适间抬头看见了美丽的南山。傍晚山中的景象最美好，鸟儿结伴归巢。这里边有人生的真意，想要辨识却不知怎样用语言来表达。 2、“结庐/在人境，而无/车马喧”的内容理解。 诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。 3、问君/何能尔？心远/地自偏。 这两句诗运用了设问的修辞方法。“心远地自偏”一句，以极为精炼的语言进行了回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。 4、赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。 这两句是诗人心与自然的会意与亲近。“采菊东篱下”本是写实，因为陶渊明爱菊，寄予菊花以高洁的情致，菊花几乎成了陶渊明的化身。“东篱”则象征了远离尘俗、洁身自好的品格。而“南山”在现实里和陶渊明的精神上都显然是世俗尘网的对立物。陶渊明以其高洁的情怀、悠然的情兴会心于南山，物我两忘，怡然自乐。 5、作业题一。（“悠然见南山”的“见”能改成“望”吗？为什么？） 苏轼认为，陶渊明在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘，一个“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的氛围是吻合的；而“望”相比于“见”，更有目的性，更像是有意为之，破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境，因此说“作望南山，则此一篇神气都索然矣”。 6、用生动形象的语言描述“山气日夕佳，飞鸟相与还”这句诗所展现的画面。 太阳下山了，南山笼罩在在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴、成群结队地飞回巢穴。 7、“此中/有真意，欲辨/已忘言”中“真意”是什么？ 真意是飞鸟也晨出夕还，眷恋山林，说明宇宙万物莫不顺乎自然，人亦是如此，摆脱礼教的束缚和世俗的虚伪，回到质朴状态，恢复人的自然率性。此句点明全诗主旨。 8、主题概括。 通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境，反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。 、 春望 国破∕山河∕在，城春∕草木∕深。感时∕花∕溅泪，恨别∕鸟∕惊心。 烽火∕连∕三月，家书∕抵∕万金。白头∕搔∕更短，浑欲∕不胜∕簪。 1、读通诗意：用自己的话说说《春望》的意思。 国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。感时伤世，花也在流泪；怨恨别离，鸟也在啼叫，惊动人心。战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，家信可以抵得上万两黄金那么宝贵。由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越少，简直连簪子也插不上了。 2、从炼字的角度赏析“破”“深”的妙处。 “破”字写尽国都沦陷后残破不堪的悲凉景象，使人触目惊心；一个“深”字，写出人烟稀少、乱草丛生的荒凉景象，此联虽然写景，但是痛切的传达了诗人忧国伤时的感情，奠定了全诗的感情基调。 3、赏析名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 这两句运用拟人的修辞方法，移情于物，因感时伤怀，思家之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。这就是“以乐衬哀”的反衬手法，都表达了感时伤世的感情。本联以“感时”一语承上，以“伤世”一语启下。 3、赏析“烽火连三月，家书抵万金”这一名句的妙处。 这句诗运用对偶和夸张的修辞方法，写出了在战火连绵的日子里，诗人和家人消息隔绝、难通音讯的境况。“连三月”写战乱时间之长，“抵万金”极言家书的珍贵，表达对妻子儿女的强烈思念。 4.尾联运用了什么描写手法？有什么好处？ 运用了细节描写。诗人以生活的一个细节——因焦虑而频频搔首，刻画了一个典型的忧国思家者的形象，表现了诗人忧国伤时、念家悲己的复杂的内心世界。 5、主旨概括：这首诗是诗人逃离长安前一个月写的，通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了作者忧国伤时、念家悲己的感情。 雁门太守行 李贺 黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。 角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。 半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起。 报君/黄金台上意，提携玉龙/为君死。 1、读通诗意，用自己的话说说这首诗的意思。 敌军似乌云压境，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝