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部编版教材三年级语文上册作业设计
序号
第七单元作业目标描述
认知水平
1
能根据拼音正确、规范地书写词语。
知道(A)
2
能背诵本单元指定的段落及古诗。
知道(A)
3
能通过多种方法理解词语在语境中的意思。
理解(B)
4
能借助图表理解课文的大致内容。
理解(B)
5
能体会课文生动的语言,摘抄积累自己喜欢的词句。
应用(C)
6
能判断作者对文中人、事、物的情感态度。
应用(C)
7
能根据具体要求仿写句子。
应用(C)
8
能在小组中简单讲述身边的令人感到温暖或不文明的行为,并清楚地表达自己的看法。
综合(D)
9
能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。
综合(D)
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