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部编版教材六年级语文上册作业设计
PAGE 13
序号
第一单元作业目标描述
认知水平
1
在语境中读准字音,正确书写本单元指定的词语
知道(A)
2
能在不同的语境中,辨别汉字的不同读音
知道(A)
3
能结合具体的语言环境,理解、运用字词
理解(B)
4
会仿写句子
应用(C)
5
理解古诗的含义,灵活应用
应用(C)
6
结合生活实际,理解含义深刻的句子
理解(B)
7
根据语言文字的描述想象画面,能用恰当的语言表达
应用(C)
8
能联系生活实际,学会口语交际
应用(C)
9
根据语言环境,准确运用标点符号
应用(C)
10
发挥想象,有条理地表达,突出重点
综合(D)
设计
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