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部编版教材六年级语文上册作业设计
序号
第三单元作业目标描述
认知水平
1
在语境中读准字音,正确书写本单元指定的词语
知道(A)
2
能根据不同的阅读目的,选择合适的阅读材料
应用(C)
3
能结合具体的语言环境,理解词语的意思
理解(B)
4
能背诵、默写指定的古诗
知道(A)
5
能有条理地表达自己的观点
应用(C)
6
能运用人物细节描写,表现人物特点
应用(C)
7
能发现生活的美好,感受人与人之间的真情,能自然融入自己的感情,表达自己的看法。
应用(C)
8
感受和体会语言表达的多样性
应用(C)
9
能根据提示,提炼关键信息,概括文章内容
应用(C)
10
能联系上下文,体会词
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