七年级作文想象和联想.ppt

说说你看到了什么？ 具象――绳子、大海的波涛、妈妈的皱纹 、蜿蜒的小路、屋檐上将化未化的雪痕、 音乐的旋律、麦浪起伏、方便面、心电图……?? 抽象――人生的起落,、命运的起起伏伏 、不平静的心情 、曲折前进的人生道路…… 第一页，编辑于星期六：六点 十九分。 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 第二页，编辑于星期六：六点 十九分。 80后作家韩寒参加第一届新概念作文比赛时，老师未说一句话，只在讲桌上放了一杯水，然后往水杯里扔了一块布。韩寒根据这写了一篇文章，这篇文章一举获得了比赛的一等奖，并引起了一股“韩寒热”，也才有了今天的韩寒，这篇文章就是《杯中窥人》。韩寒写到：我想到的是人性，尤其是中国的民族劣根性。 【由一块布沉入杯底的过程韩寒联想到人被社会这个大染缸污染的过程。 这就是联想和想象在写作中的运用，它可以让我们的文章更富有创造力和想象力。】 第三页，编辑于星期六：六点 十九分。 第四页，编辑于星期六：六点 十九分。 一、联想 联想：是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。 联想分类 ★相似联想：抓住事物的相似性进行联想。 小朋友 祖国的花朵 ★相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物。 庄稼 农民 土地； 现实 过去 未来 ★相反联想：由一件事物联想到它的反面。 幸福 痛苦 ★因果联想：由因而果，由果而因。 …… 第五页，编辑于星期六：六点 十九分。 联想原则 1、两个事物之间必须有一  定的联系2、必须抓住事物特征 3、必须符合生活情理和规律 第六页，编辑于星期六：六点 十九分。 试试看 绿 绿——草、树、森林、军人、环境保护、生态环境……（相似联想） 绿——生命，和平、希望、朝气、青春…… （相关联想） 绿——枯黄、污染…… （相反联想） 绿——花朵，果实……（因果联想） 第七页，编辑于星期六：六点 十九分。 绳 纤绳 三峡的纤夫 绞刑架上的绳 受难者 拉风筝的绳 田野里的孩子 挂在悬崖上的绳 登山者 第八页，编辑于星期六：六点 十九分。 联想与写作 ★借助联想，巧妙构思。 宗璞的《紫藤萝瀑布》，由眼前的一树由衰而盛的紫藤萝花触发了作者的联想，联想到瀑布；由紫藤萝花，联想到船舱、船帆；进而由花的不幸联想到人的不幸，感悟到生命的长河是无止境的哲理。文章目睹一树盛开的紫藤萝花，联想开来，纵横驰骋，把要表达的思想和感情充分地、生动形象地表现出来，构思十分新颖。 ★借助联想，丰富内容。 ★借助联想，塑造形象。 安徒生《皇帝的新装》由现实中昏庸腐朽的统治者，联想开去，生发开去，虚构一个骗人和受骗的故事，塑造了一个集昏庸、腐朽、虚伪之大成的不朽的艺术典型。 ★借助联想，深化内涵。 ★借助联想，优化表达。 第九页，编辑于星期六：六点 十九分。 由“风”你想到什么？ 风 自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风 社会风气：拍马风、送礼风 象风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热、时尚发型 假如你是风，假如你遇到风 第十页，编辑于星期六：六点 十九分。 春 联想题目 联想方式 联想内容 ? 相关联想 花朵、柳丝、绿草、 燕子、风筝······ 相似联想 婴儿、花季年华、 充满生机的祖国······ 延伸（类比）前程、苦尽甘来、 死亡与新生······ 第十一页，编辑于星期六：六点 十九分。 想象 再造想象 创造想象 推测想象：它是根据以往的经验和已有的表象材料的内部关系对可能出现的新组合、新变化作出推测，实质是根据主观经验和意图对表象的重新组合和变化发展所作的一种假设。 融合想象：这是创造想象的一种。将若干已经形成的表象，通过分解、综合，创造出一种新的形象，它不是一般的表象的总和，而是在改造的基础上创造性的融合。 抒情想象：这也是一种创造想象。它是将人的某种情感具体化为一种生动的物形，变抽象为具体，变虚为实。 幻想：创造性想象的极端发挥就成了幻想。幻想，是指被主观意愿支配，而不与创造活动直接相结合的想象。它可以超越自然或社会的发展进程，跑到自然或社会的发展进程尚达不到的