部编版道德与法治一年级 《让我自己来整理》第二课时教案.docxVIP

部编版道德与法治一年级 让我自己来整理 第二课时 教材分析： 《让我自己来整理》，是一年级人教版道德与法制第三单元第三课，教材以“小雨和他的小伙伴”、“找不到小伙伴了”、“送小伙伴回家”以及“养成整理的好习惯”四个方面，培养学生用完的东西要放回原位，能够简单对自己的物品进行分类存放、能够自己简单整理自己的房间等能力。本课重在培养学生良好的日常生活习惯和生活能力，培养自己的事情自己做的主人翁意识和责任感，显现出劳动带给生活的改变和美好。 学习目标 1、情感态度与价值观目标：养成整理的好习惯。 2、能力目标：掌握整理的方法和技巧。 3、知识目标：学会整理书包和房间，并通过持之以恒的行为培养整理好习惯。 重点 掌握整理的方法和技巧。 难点 养成整理的好习惯。 教学过程 导入新课 播放视频：小猪佩奇之收拾房间 【送“小伙伴回家”】 1、讨论： 小朋友们，看完视频，请你回忆一下，佩奇一家在收拾房间的时候，是怎么分类的？ 玩具区、学习区 你还知道哪些分区呢？——休息区、洗漱区等 连一连，我“小伙伴”送到正确的地方。 生连线 三、【养成整理的好习惯】 1、这么做对吗？ 出示课本图片，生发言这么做对不对，为什么不对或者为什么对。 明确： 妈妈会整理，但是妈妈不可能帮我们一辈子！ 小的时候没有养成一个好的习惯，长大了也做不好。 所以，我们要学会：自己的事情自己做，而且及时做！这样才能养成良好的习惯哦！ 房间大参观 出示各种各样的房间的图片 小朋友们，你喜欢怎样的房间呢？有什么整理的小秘诀吗？ 小秘诀1：定时整理 小秘诀2：物归原位 4.读一读 我的“伙伴”真不少， 它们都是我的宝。 各就各位不乱跑， 每到用时才好找。 用完它们送回家， 有空也给洗个澡。 四、结束 播放歌曲视频《宝宝爱整理》，全班一起唱一唱。 总结：希望每个同学都能养成物归原位，按时整理，自己整理的好习惯！ 五、课后任务 尝试用课上学习的小窍门整理自己的书包和房间。