四年级数学上册《全册》PPT教学课件.ppt

口算下面各题，并说一说你是怎么想的。 184÷30我是这么想的：把184看成180， 180÷30=6，所以184÷30≈6。 2. 180÷30= 240÷40= 420÷60= 210÷30= 184÷30≈ 240÷37≈ 420÷62≈ 210÷29≈ 180 6 6 6 6 7 7 7 7 40 60 30 四、课堂小结 整十数除以整十数的口算方法：①根据乘除法的关系想乘法算除法。②利用表内除法计算。 估算：把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十数，然后口算出结果。 五、拓展训练 直接写出得数。 400÷80= 420÷60= 180÷20= 150÷30= 50×4= 80×2= 80×6= 60÷20= 240÷40= 150÷50= 280÷40= 400÷50= 560÷70= 490÷70= 540÷90= 720÷80= 360÷40= 480÷80= 560÷70= 200×4= 5 7 9 5 200 160 480 3 6 3 7 8 8 7 6 9 9 6 8 800 四年级数学上册（RJ） 教学课件 第 2 课时 商 是 一 位 数 的 除 法（1） 第 6 单元 除数是两位数的除法 二、自主探究 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 92÷30= 你准备怎样计算？ 1 理解题意 92本连环画，每班30本，求可以分给几个班，就是看92里面有几个30，符合除法的意义，用除法计算，列式为92÷30。 1.口算：92≈90，92÷30≈3。可以分给3个班。 2.摆小棒，可以看出来：92里面有（ ）个30，所以 商（ ）。 3 3 解法探究 3.笔算。 商写在什么位置？为什么？ 90是怎样来的？ 笔算时，余下的2表示什么？ 规范解答 90÷30=3（个）……2（本） 答：可以分给3个班。 3 3 0 0 2 4 0 0 2 6 0 4 2 8 0 5 三、巩固练习 178÷30= 被除数的前两位比30 小，该怎么办？ 17<30 被除数的前两位不够 除，要看前三位。 为什么商是5？ 30×（5）接近于178且 小于178，所以商（5）。 30×5 5 2 * 巩固练习 7 1 4 0 0 5 2 5 0 3 0 8 3 2 0 4 7 5 6 0 5 四、课堂小结 整十数除两位数的笔算方法：①被除数里面有几个除数，商就是几，要把商写在个位上，而不能写在十位上。②余数要比除数小。 在计算整十除三位数的笔算时，先看被除数的前面两位，如果前两位不够除，就看前三位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。余数一定要比除数小。 五、拓展训练 在下面的（ ）里最大能填几？ 　 30×（ ）＜163　 20×（ ）＜84　 70×（ ）＜300 40×（ ）＜186　 60×（ ）＜378　 90×（ ）＜596 50×（ ）＜345 40×（ ）＜250 80×（ ）＜627 5 4 4 4 6 6 6 6 7 四年级数学上册（RJ） 教学课件 第 3 课时 商 是 一 位 数 的 除 法（2） 第 6 单元 除数是两位数的除法 把21看作20 来试商。 二、自主探究，学习新知 （1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21= 20 4 3 （2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？ 430÷62= 把62看作多少来试商。 60 60 商7大了。 改商6。 请把这道题做完。 5 8 6……58 6 3 7 2 5 8 3 9 6 0