苏教版六年级语文下册第六单元复习.ppt

第一页，编辑于星期日：十点 十六分。 18、《广玉兰》是一篇散文，描写了广玉兰的(色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，)表达了作者对广玉兰的喜爱之情。 A、说出文中表现广玉兰旺盛生命力的句子（5处）。 B、背诵课文2、3自然段。重点段第三自然段 C、文中的几组近义词：凋谢——凋落 纯洁——洁净 洁白——纯白 D、玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽，像冰一样透明。 迫不及待：急迫得不能再等待。 惹人喜爱：惹，招引。讨人喜欢。 第二页，编辑于星期日：十点 十六分。 19、《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里，(夹竹桃花期长、韧性可贵、花影迷离)的动人情景，表达了作者(对夹竹桃的喜爱之情。) A、作者爱上夹竹桃的原因是：(①夹竹桃开花时红白相映，景物奇妙有趣。②夹竹桃花开三季，花期长，韧性可贵。③月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起作者许多的幻想。) B、最后一自然段：总结全文，与前文相互呼应。 * 第三页，编辑于星期日：十点 十六分。 C、会用“无……不……”、“无不”造句。 无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色，全班同学无一人不爱他上的课。 无不……听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。 D、熟记作家卡片。季羡林 学界泰斗 （学贯中西、博古通今） G、参差（cēncī）不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。 * 第四页，编辑于星期日：十点 十六分。 20、古诗两首 A、课文由两首七言绝句组成。两首诗均是咏物诗。托物言志 B、《石灰吟》是(明代)诗人(于谦)写的。吟：古典诗歌的一种形式。诗人托物言志，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写。赞颂了石灰(坚强不屈，洁身自好)的品质，抒发了诗人(不同流合污，坚决同恶势力斗争到底)的思想感情。 * 第五页，编辑于星期日：十点 十六分。 C、《墨梅》是(元代)诗人、书画家王冕写的。作者善画梅，也喜欢咏梅，这是一首题画诗。诗人借(墨梅为喻)，在素洁的梅花身上寄予了他(鄙视流俗、贞节自守)的高尚情操。 诗前两行写实，后两行抒情言志，说明他画梅花不是为了让人夸赞颜色好，只是要让它的清香弥漫在天地之间。 * 第六页，编辑于星期日：十点 十六分。 D、背诵古诗及诗意。 《石灰吟》的诗意：石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的，它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧，要把洁白干净的石灰留在人世间。 《墨梅》的诗意：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕。不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下香气弥漫在天地之间。 若等闲：好像平常的事。 清气：清香之气。 满乾坤：弥漫在天地之间。 E、《石灰吟》和《墨梅》这两首诗都是托物言志，像这样的古诗还有《竹石》《秋菊》。 * 第七页，编辑于星期日：十点 十六分。