三年级上册英语教案(冀教版)3Lesson-3-How-Are-You.docVIP

学校教师备课笔记 年级 三 学科 英语 主备教师 复备教师 课题 Lesson 3 How Are You? 课型 新授 教材分析 本课是冀教版《英语》第一册第一单元第3 课，介绍一些最基本的日常交际用语和简单的词汇，学生对冀教版新起点的教材虽比较陌生，但在一二年级时他们已经接触到了一些交际用语和词汇。 学情分析 本册书教学对象为三年级学生，他们活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣，处于对英语学习兴趣最高的阶段。　 教学目标 知识与技能：通过本课的学习学生可以听、说、读句型How are you? I’m fine, thanks. 词汇school, desk, chair, book；可以唱歌曲《How Are You?》;学生能在生活中运用句型How are you? I’m fine, thanks. What’s this? It’s a… 情感态度: 教育学生要懂礼貌，主动问候他人。 学习策略：在教授本课的过程中，教师通过游戏和歌曲，使学生感受到学习英语的乐趣，学习兴趣高涨；通过学生和老师的照片创设场景，让学生自己积极参与，锻炼和提高学生用英语思维和表达的能力。 教学重点难点分析 教学重点：让学生听、说、读句型How are you? I’m fine, thanks. 词汇school, desk, chair, book；可以唱歌曲How Are You? 教学难点：学生能在生活中运用句型How are you? I’m fine, thanks. What’s this? It’s a… 教学策略分析 课前准备 教师 板书词汇图片，单词卡片，多媒体。 学生 教学活动过程设计（第 1 课时） 教学环节 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Class Opening and Review: 2.New Concepts（一） How are you? I’m fine, thanks. Introduce Use the book and multimedia（多媒体） Practice Play a short video which participated(参与) by the students themselves Show some pictures of the Children’s Day. Introduce the new sentences by the photos of the foreign teacher. Provide different situation and let them know What situation will they use these sentences Students watch it. Look at the pictures and say some important sentences: “This is a…, her/his name is…. Students say “Hi” “Hello” ”How are you?” to Jim. Say “How are you?” “I’mfine,thanks ” to different persons in different situation. Watch and follow it. 播放由学生自己主动参与的六一儿童节画面，引起他们的快乐回忆，将注意力迅速集中到课堂来，同时为复习前两课的句型埋下伏笔。 将重点句型运用于六一精彩有趣的图片中，学生更积极主动地用英语思维和表达，同时将所学知识运用于学生的实际生活中来。 由学生身边的事情引入新授，亲切而自然。 提供不同的情境让学生明白在什么情况下运用这些新句型。 让学生在听、说、理解的基础上达到认读的目的。 New Concepts（二） What’s this? It’s a school /desk/chair/book. 1. Introduce Play the multimedia and let them watch and follow. Teach the song: How are you? 1) Look and listen. 2) Read the words 3) Stand up and sing together. 在轻松愉快的歌曲中来巩固练习新授句型。 2. Use the Book and Multimedia 3. Practice Play the multimedia and let them watch and follow. 1) Use the cards to play a guessing game. 2)Show some pict