访谈研究基本要求.docx

访谈研究基本要求 访谈研究基本要求 访谈研究基本要求 中学生访谈研究说明 研究目的 开发有针对性的中学生网络依靠的网络心理干涉方案，需要经过访谈认识中学生（含初中、高中）的以下特色： 1） 上网的利处有哪些？不良影响有哪些？（包含自己和他看到别人的） 2） 最简单在哪些状况下想去上网？ 3） 对自己的满意度怎样，能否想改变？以前使用过哪些方法，成效怎样？ 4） 老师和家长分别关于上网是什么态度？他们以为何样的人能够以为是过于沉迷 网络？ 5） 自我加强的奖赏方法有哪些？ 6） 假如有一种网站能够帮助学生提升健康上网的水平，他们希望它有什么功能、界面是怎样？ 经过上述内容的探究，能够在干涉方案里针对这个集体的特色供给更有针对性的内容。 达成时间 月 30 日前 主试任务 ）招募切合要求的中学生被试 ）独立展开访谈并记录 ）访谈转录并整理资料被试的招募标准 入组条件 ：初中生或高中生。 地区不限。每周上网 6 个小时以上； 尽量选择有些沉浸网络的学生，或许特别爱上网的学生。自发参加本研究。 清除条件 ：尽量不找自己的亲戚或熟人作为被试 （如有认识的中学生， 可让他们举荐他们的同学 / 朋友来做访谈） 。 整体安排： 24 个，初中 10 个，高中 10 个，男女参半。实质操作中，男生在比率上可 以比女生多些。低年级的能够比率多些。乡村和城市学生都有一些。 初一 初二 初三 高一 高二 高三 男 2 2 女 2 2 每个主试在同年级、同性别上的被试不超出  2 2 2 2 2 2 1 个。一个主试的访谈人数不超出  2 2 5 个。 被试编号 ：为字母 +数字的组合；字母为主试的代码 （每一个人一个字母） ，数字为该主试访谈的第 n 个被试。比如： A03，为 A 主试访谈的第 3 个被试。全部的访谈录音、转录、日记、检盘问卷上的编号均以此为准。 主试编号， A 魏一民、 B 毛天帆、 C 李杰林、 D 黄云燕、 E 温赠凤（待增补） 酬劳 被试： 20 元（或等值礼物） 。提早准备好零钱或礼物，结束时给，不用署名。 主试：补助 30 元 / 被试。 保密性要求： 1、全部的问卷、录音、转录均以代码表示，不得出现被试的姓名。 2、访谈结束后，访谈的内容不得向家人、朋友或举荐的人流露（即不可以向第三人流露被试的详细状况） 。 3、转录工作只好有自己达成，不要让别人代理。 4、在此后的场合中，即便碰到被试，也不说起访谈的事情或他访谈中说起的内容，除 非他主动说起，特别是有第三人在场的时候。 5、若使用的电脑存在与别人共用的状况，则考虑用文件加密的方式。文件尽量不要保 存在电脑“桌面”上。 有关附录资料 《知情赞同书》 《检盘问卷》、 excel 录入模板、《检盘问卷》录入说明 《访谈纲要》、《访谈纲要》说明。 转录示例 访谈研究整体要求说明 阶段 说明 联系被试 1、 注意尽量找寻上网比许多的学生（预先认识） ； 2、 尽量不找熟人。 3、 注意重申自发参加； 4、 后期依据比较少的年级和性别，有针对性地找被试。 初次访谈与第二个访谈，起码间隔一天，以方便总结经验。同一个 时间 时间段的访谈不超出 2 个。 跟被试预定的时间尽量丰裕些，起码留出 40 分钟的时间用于访谈。 地址 尽量选择无扰乱、 相对寂静的地方， 但大家都比较自然放松的环境。 访 语言 能用一般话的，尽量用一般话。若一般话表达不习惯的，再考虑用 方言。 谈 提早打印好《知情赞同书》 、《访谈纲要》 、《检盘问卷》。 准 提早熟习访谈纲要，认识里面的主要内容和构造，这点特别重要！ 备 假如可能，尽量做到能够脱稿的熟习度。 资料 准备好录音设施（若在福州，可找我借录音笔） 、酬劳 / 礼物、笔。 录音工具请提早调试好，熟习使用方法，确认同用，成效可接受。 若用手机，请保证电量充分。 建议随身携带学生证，以便需要时可证明身份。 记得先寒暄，成立好关系，不要让对方感觉太严肃。让被试畅所欲 言。 访 访谈前 访谈前让被试签订《知情赞同书》一份。签订前应先大体介绍里面 谈 的内容，被试赞同并署名后再开始访谈。 建议在录音时将手机设置为“飞翔模式” ，防止半途电话或短信的 扰乱。 依据被试的风格， 随时调整讲话风格。 要表现出对被试的回答特别 访谈中 感兴趣，可适合总结和追问（如咨询细节，咨询原由，咨询能否还有其 它增补等），同时防止评论。 咨询被试有什么迷惑， 能够赐予解答。 若被试希望认识研究的结果， 访谈后 可在检盘问卷下方留下电子邮件。 访谈结束时让被试填写《检盘问卷》 。赐予酬劳或礼物。 录音文件导出、确认成效并给文件编码命名。 资料 检盘问卷纸质右上方编号（也可访谈前做） ，并录入 excel （见录 整理 入说明和 excel 模板）。 访