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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《同声传译》课程教学大纲 ? 英文名称：Simultaneous Interpretation 课程编码：050220032 总学时：32????? 理论学时：32?????? 学分：2 适用对象：英语专业本科四年级工程翻译方向学生 先修课程：口译，高级口译等 ? 一、?? 课程性质、目的和任务 1. 本课程是英语专业本科生高年级选修课。目的是通过讲授同声传译的基本技巧，帮助学生了解同声传译的主要特点，并对学生进行相关技能的基础性训练，使学生能完成一般外事活动的同声传译工作，并为部分学生将来有机会进一步接受同声传译的系统训练奠定基础。 2. 本课程的任务是在翻译理论的指导下，训练学生通过分析、综合、联想推理和信息组合等方法学会在听辨原语语音的同时，借助主题和认知知识进行分析、综合、推理，理解听到的信息，同时用译入语表达原语信息，在大量的同传训练实践中认识翻译的性质，同传的程序、原则、方法，学习自我训练同传的方法，初步掌握同声传译技巧，为今后从事口译研究和职业翻译打下必要的基础。 ? 二、课程教学基本内容 第1章　同声传译概论 授课学时：2 基本内容：1-1 同声传译的概念1-2 同声传译的发展历史1-3 同声传译的工作程序1-4 同声传译译员素养要求 重点：同传的程序 难点：同传的程序、标准和译员的素养 第2章　同声传译记忆 授课学时：4 基本内容：2-1 源语单语连续复述2-2 源语单语同声复述2-3 源语单语延迟复述 重点：同传记忆原则 难点：同传记忆原则 第3章　同声传译中的注意力分配 授课学时：4 基本内容：3-1 理论概述3-2 技能指导 重点：注意力分配 难点：如何将注意力分配的理论指导具体实践 ? 第4章　视译 授课学时：4 基本内容：4-1 何为视译？4-2 如何对视译进行准备工作？4-3 如何练习视译？ 重点：视译 难点：如何练习视译 第5章　同声传译基本原则 授课学时：4 基本内容：5-1 顺句驱动5-2 酌情调整5-3 进退适度5-4 恰当预测5-5 信息重组5-6 流畅准确 重点：同声传译基本原则 难点：如何理解和把握相关原则，并把它们自觉和灵活地用于以后的课堂训练及口译实践 ? 第6章 同声传译技巧? 授课学时：6 基本内容：? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????6-1 断句6-2 等待6-3 重复6-4 预测6-5 解释6-6 语气6-7 简约6-8 增补6-9转换6-10反说6-11归纳6-12概括 重点：同声传译技巧 难点：如何掌握和运用这些技巧 ? 第7章 同传实战演练：常见会议主题 授课学时：6 基本内容：7-1和平与发展主题7-2外交事务主题7-3中国经济主题??????????????? ???????????????????????????????????????????????????7-4全球竞争与合作主题7-5体育活动主题7-6科技创新主题7-7教育发展主题 重点：会议同传 难点：会议同传 ? 第8章同声传译设备与同传译员的素质 授课学时：2 基本内容：8-1 同声传译设备的使用?????????????????????????????????????????????????????????? 8-2同传译员的工作条件与职业操守 重点：同声传译设备的使用? 难点：如何使用同声传译设备 三、学时分配 课程总学时为32，其中理论学时32。 章 内???? 容 讲课 实验课 习题课 实践课 总学时 1 同声传译概论 2 ? ? ? 2 2 同声传译记忆 4 ? ? ? 4 3 同声传译中的注意力分配 4 ? ? ? 4 4 视译 4 ? ? ? 4 5 同声传译基本原则 4 ? ? ? 4 6 同声传译技巧 4 ? ?2 ? 6 7 同传实战演练 ? ? ?6 ? 6 8 同声传译设备与同传译员的素质 2 ? ? ? 2 ? 合计 24 ? ?8 ? 32 五、? 推荐教材及参考书 选用教材： 《英语同声传译教程》(普通高等教育十一五国家级规划教材) ，仲伟合， 高等教育出版社， 2008　 　 教学参考书： [1]?《英汉同声传译》，张维为，中国对外翻译出版公司，1999[2]?《口译技巧》，刘和平，中国对外翻译出版公司，2001[3]?《同声口译金话筒》，侯国金，大连理工大学出版社，2003[4]?《联合国论坛演说名篇》，王德华，世界图书出版公司，2000[5]《实用口译手册》（修订本