高中语文《永遇乐—京口北固亭怀古》12教案 一等奖名师公开课优质课教学设计.docVIP

2018-2019学年度高一语文必修四第二单元学案 编号：08 使用时间： 2019-4-10 - 1 - 《永遇乐·京口北固亭怀古——鉴赏辛词中的英雄形象》导学案（教师版） 编制人：师荣兰 【学习目标】 1、鉴赏辛词中的英雄形象，把握词人的思想感情； 2、理解辛弃疾的英雄形象； 【学习重难点】理解辛弃疾的英雄形象 【知识链接】 一、关于诗词的意象 鉴赏诗词，通常都是从把握诗词的意象着手。所谓“意象”简单说来，就是主观的“意”和客观的“象”的结合，它包括“物象”（例如“月、流水、杜鹃、猿”等等）和“人物形象”。“人物形象”又包括“诗词中所塑造的人物形象”和“抒情主人公的形象（即作者本人）”。 二、本文的典故补充 孙权：年少有为，坐断东南。不畏强敌，坚决抵抗曹军，并在赤壁之战中战而胜之。 刘裕：掌握了东晋实权后发动了两次北伐战争。虽偏安江南，却始终没有放弃收付中原。趁后秦、南燕内乱之际，趁机出兵，一举攻灭。后废晋帝，建立刘宋。 《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，到了魏国。后来秦国攻打赵国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况。“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：‘廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。’赵王以为老，遂不召。” 二、辛弃疾生平及写作背景 辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。辛弃疾出生时，北方就已沦陷于金人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职，却一直希望有机会能够拿起武器和金人决一死战，因为辛弃疾的先辈和金人有不共戴天之仇，并常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河”（出自《美芹十论》），同时，辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦。这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。因而他有一种燕赵奇士的侠义之气。 绍兴三十一年（1161年），金主完颜亮大举南侵，在其后方的汉族人民由于不堪金人严苛的压榨，奋起反抗。二十一岁的辛弃疾也聚集了两千人，参加了由耿京领导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记。 导 学 案 装 订 线 2018-2019学年度高一语文必修四第二单元学案 编号：08 使用时间： 2019-4-10 - 2 - 当金人内部矛盾爆发，完颜亮在前线为部下所杀，金军向北撤退时，辛弃疾于绍兴三十二年（1162年）奉命南下与南宋朝廷联络。在他完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率领五十多人袭击几万人的敌营，把叛徒擒拿带回建康，交给南宋朝廷处决。 在起义军中的表现，以及辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时。宋高宗便任命他为江阴签判，从此开始了他在南宋的仕宦生涯，这时他才二十五岁。 辛弃疾初来到南方时，对南宋朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，不久后即位的宋孝宗也一度表现出想要恢复失地、报仇雪耻的锐气，所以在他南宋任职的前一时期中，曾写了不少有关抗金北伐的建议，像著名的《美芹十论》、《九议》等。《美芹十论》具体地分析敌我形势，提出强兵复国的具体规划；又上宰相《九议》，进一步阐发《美芹十论》的思想。尽管这些建议书在当时深受人们称赞，广为传诵，但朝廷却反应冷淡，只对辛弃疾在建议书中所表现出的实际才干很感兴趣，先后把他派到江西、湖北、湖南等地担任转运使、安抚使一类重要的地方官职，负责治理荒政、整顿治安。 在各地上任他认真革除积弊，积极整军备战。但现实对辛弃疾是残酷的。他虽有出色的才干，但他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情，却使他难以在官场上立足，又累遭投降派掣肘，甚至受到革职处分，曾在江西上饶一带长期闲居。 写这首词的时候辛弃疾已经六十六岁了，辛弃疾从42岁到60岁，除了两度出任外，一直在乡间过着“闲居”的生活，得不到朝廷的重用。 1203年再次被当时执掌大权的韩佗胄起用，任浙江东路安抚史，年已64岁的辛弃疾精神为之一振。翌年改任镇江知府。1204年韩佗胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩佗胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩佗胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。 开禧三年（1207年）秋，朝廷再次起用