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;;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;;自由人、社会人、职业人,你更愿意做哪种?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;勇于认错,没有借口;;;;;; 执行——没有任何借口;;;;;专业知识
流程制度管理
创新管理
绩效管理
项目管理
专业工具方法
工作实际操作;职业技能-能力;;;;;;;; 明确清晰的工作目标;T - time-based – 时限性
对设定的目标,要规定什么时间内达成; ;分清主次; ; 建立良好的工作习惯;职业素养—训练5种职业习惯;1、精益求精;2、要事先做;3、关注细节; 4、团队合作;5、职业规划;你先为习惯而工作然后习惯为你而工作!
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