后进生转化工作计划.docx

PAGE 1 PAGE 1 后进生转化工作计划 后进生转化工作计划（一）  后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到准时、全面、持之以恒，后进生的形成过程打算转化工作必需持之以恒。在后进生的转化工作上，要不但发觉他们的闪光点，有进步准时表扬，树立信念，使后进生摆脱后进，赶上其他同学，为此我特制定后进生转化计划  一、本班学生分析：  本班共有学生44名，后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信念，基础学问把握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信念及创造性上。二、转化目标：  1、上课专心听讲，专心准时完成作业，能圆满完成学习任务，养成良好的学习习惯。  2、养成良好的思想素养，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。  3、注意发展特长，积极参与学校、班级组织的各项活动。  4、使本班后进生能基本把握学习的方法，能树立学习态度，增加自信念和学习积极性。  三、转化措施  后进生转化工作将从以下几个方面入手：  一、擦亮后进生的闪光点  没有疑问，后进生的学习是不尽人意的，成果多表现为不抱负，在加上比较活泼好动，在老师的眼里则是淘气，因而后进生往往给人特别不好的印象，许多老师、会以卑视的眼光看待，用粗暴的手段进行教育。我将从擦亮后进生的闪光点入手，比如对他们的进步赐予确定，使他们的自信念得到恢复，看到了自己的进步，看到了自己的特长。通过我的行动，我相信可以达到转化的目的。  二、用耐心作为转化的保证  后进生的形成，并非一朝一夕的事情，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，所以要他们转化，也不可能一蹴而就。要达到转化的目的，必需要有耐心做保证，我将要自己在这个方面努力。因为我自己是一个性子急噪的人，缺少的正是耐心，我将在这个学期克服自己的缺点，用更多的心思投入到后进生转化的工作中。  三、做好日常学习的督促  后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，我将专心督促他们努力，在学习上下工夫。我准备从作业方面入手，要求后进生完成他们力所能及的作业，并且正常上交，相信久而久之，会让他们渐渐养成好习惯，改掉坏毛病，最终有良好的自觉性和学习的积极性，从而达到转化的目的。  四、实行“优生带差生”活动  利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，让同学们相互帮助，增加集体观念，发扬团队精神，促进后进生的转化。  五、作好学校和家长之间的纽带  要想把后进生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家长的亲密协作，后进生是无法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将加强和家长的沟通和联系，准时将学生的思想状况和上课表现反馈给家长，让家长能在第一时间了解孩子在校期间的各种表现，并要求家长对自己的孩子加强辅导，以消化在校学习的各科学问。  以上就是我这个学期后进生转化工作计划，实施中我将加倍努力，相信一定可以取得很好的成果。  后进生转化工作计划（二）  一、指导思想  1.树立“转化一个后进生和培育一个优生同等重要”的思想，树立“教师不是选择自己教育的学生，而是要创造适合不同学生的教育”观念。  2.分析后进生产生的原因，制定有针对性的、切实可行的帮教计划，培育后进生的意志和毅力。  3.启动内在动力，使其端正学习态度，变“要我学”为“我要学”。  4.引起自我批评，即由“他律”变为“自律”。  5.创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，详细问题详细分析解决。  二、基本状况：  班级的后进生不只两个，但本学期重点做赵哲、李万龙的思想转化工作，并且学习重点要放在提高他们的基础学问上。  三、工作目标：  使后进生能成为合格生，优等生，增加后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。使他们能开心地学习、生活，消退自卑感。  四、详细措施：  1.进行家访活动，了解学生的家庭状况，了解学生的过去，依据实施状况，调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，促使他们往正确的方向发展。  2.克服缺点，发扬其闪光点：有的学生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人，从而失去进取向上的心理，消极地对待学习，信念不足，自甘落后，形成后进生。其实每个学生都有其长，亦有其短，后进生也不例外。因此，教师要擅长发扬其闪光点，引发求知欲，促其上进。  3、以