在民族复兴的历史丰碑上 课件.pdf

预习任务 • 1.通读全文，梳理文章脉络 • 2.了解中国抗疫事迹，培养责任担当意识和爱国情怀 • 3.积累相关素材，学会提炼关键词，化用素材于作文中 导入 180年前的庚子年，西方的坚船利炮击碎了“天朝上国”的迷梦； 120年前的庚子年，八国联军的铁蹄践踏在紫禁城苍凉的地面上。 100多年的历史记忆，仿佛一部时间简史，告诉我们和我们的子孙 —— “中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有 被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从 磨难中奋起。” 观看《全民“战”疫》视频 文章背景 2020年的春节，没有聚餐， 没有欢笑，连平日里人来人往 的集市都无人问津，大家脸上 笼罩着抹不去的哀愁，分明写 着 “疫情”两个字。家人朋友 无不守着电视的新闻报道，关 心着疫情的最新状况。 而其中，武汉成为大家最 为关心的城市。隔离，封城， 封高速，公交飞机停运、市民 居家隔离，无数医生志愿者一 路逆行，奔赴抗疫战场…… 问题研究 • 1.快速浏览课文，圈画勾画关键词句，概括各部分内容， 并给每部分拟一则小标题 • 2.你从文中学到哪些写作技巧？请结合具体文段进行分 析 • 1.快速浏览课文，圈画勾画关键词句，概括各部分内 容，并给每部分拟一则小标题 （一）领导力、组织动员力和执行力引领武汉挺过疫情（国家力量，挺 过疫情） （二）制度优势是我们战胜疫情的重要法宝。（制度优势，八方支援） （三）中国精神是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源（中国精神， 力量之源） （四）生命至上、人民至上是最为深切的抗疫感悟和必须坚守的价值取 向。（生命至上，人民至上） （五）科学防治贯穿中国抗击疫情实践的始终。（科学防治，贯穿始终） • 1.快速浏览课文，圈画勾画关键词句，概括各部分内 容，并给每部分拟一则小标题 （六）总结、反思抗疫的经验和教训（总结经验，吸取教训） （七）中国在全球抗疫中的大国担当及团结合作的中国理念和中 国行动（全球抗疫，中国担当） （八）号召全国人民坚定信念，从深重的苦难与磨砺中汲取力量， 向着民族复兴的光明未来前进。（重焕生机，展望未来） • 2.你从文中学到哪些写作技巧？请结合具体文段进 行分析 多角度、分层次 全文主体共八个部分，国绕抗疫主题，每部分选取一个方面(国家力量 制度优勢、中国精神、价值取向、抗疫方法、经验教训、大国担当、展望 未来) ，将从个人到国家，从地方到中央。从湖北武汉到全国各地，从卫 生防疫到各行各业，从疫情爆发到抗疫艰难直至取得胜利等方方面面的情 况全面、客观地展现出来，层次分明，角度丰富。 • 2.你从文中学到哪些写作技巧？请结合具体文段进 行分析 善用排比句 从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英 勇无畏；从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫 有责”的责任感；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣，与 子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达…… • 2.你从文中学到哪些写作技巧？请结合具体文段进 行分析 点面结合 不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一 个生命，哪怕只有万分之一的希望，也会倾尽百分之百的努力。为了抢救生命 ，医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本，身患渐冻症的金银潭医院院长张 定宇累得迈不开脚，28岁药师宋英杰因过度劳累再也没有醒来……没有生而英 勇，只因选择无畏。那一封封按着鲜红手印的请战书，那一道道口罩勒出的深 痕，那一个个彻夜照顾患者的身影，正是对医者仁心的最好诠释。 总结归纳：文本传达的价值理念 对生命至上的价值追求 对科学抗疫的理性思考 对文化精神的热情礼赞 对命运与共的真诚愿望 对人民品格的歌颂赞美 对体系变革的深入思考 练一练 • 阅读下面的材