人教版七年级上册有理数的加法(二).pptx

有理数的加法（二） 复习回顾 复习回顾 复习回顾 复习回顾 提出问题 想一想： 在小学，我们学过的加法运算律都有哪些？ 加法运算律： 想一想： 在规定了有理数加法法则后，以前学过的加法运算律还适用吗？ 思考： 解决问题 从上述计算中，你能得出什么结论 ？ 有理数的加法中， 两个数相加，交换加数的位置，和不变. 结论： 结论： 思考： 3 3 3 10 从上述计算中，你能得出什么结论 ？ 有理数的加法中， 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变. 结论： 结论： 小结： 我们以前学过的加法交换律、结合律在有理数的加法中仍然适用. 学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 小结： 符号相同的数先相加； 几个数相加得到整数先相加； 互为相反数的两个数先相加； 分母相同的数先相加； 整数与整数，小数与小数相加. 课堂小结 加法交换律、结合律在有理数加法中仍然适用. 利用加法 交换律和结合律可以使运算简化. 在探究加法运算律在有理数范围内是否仍然成立的过程 中，运用了验证的方法来说明加法运算律仍然是成立的。