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部编版五年级语文上册第三单元测试题及答案 基础百花园 (43 分) 、用“√”给带点字选择正确的读音。 (3 分) 牛虻．(méng máng) 筛．选(s āi shāi) 发誓．(sh ì sì) 依偎．(wēi wèi) 咧．开(li è li ě) 拗．不过 (ni ù ào) 、读拼音，写词语。 (10 分) 比一比，再组词。 (8 分) 比一比，再组词。 (8 分) TOC \o 1-5 \h \z 四、在句子中的括号里各填入一组合适的反义词。 (4 分) 1．织女在天上受王母娘娘的 ( )，没有 ( ) 。 )。2．牛郎的哥哥嫂子 ( ) 他，但老牛却很 ( ) )。 3．牛郎和哥哥嫂子生活在一起很 ( ) ，和织女生活在一起很 4．妈妈告诉我们过日子要 ( ) ，不能 ( )。 五、补充词语，并按要求写一写。 (6 分) ( ) 开( ) 笑 ( ) 家( ) 业 ( )( )不足 乌云( )( ) ( )( ) 大雨 ( )丽( ) 皇 一 五 一 十 (ABAC 式 的 词 ) ： _ 怒 气 冲 冲 (ABCC 式 的 词 ) ： 六、在括号里填上合适的关联词。 (2 分) )能听懂各种动物说的话。) 不愿乡亲们受到伤害。) 没有自由，她不喜欢。) )能听懂各种动物说的话。 ) 不愿乡亲们受到伤害。 ) 没有自由，她不喜欢。 )被王母娘娘抓回了天上 2．海力布( )牺牲自己， ( 3．天上 ( )富丽堂皇， ( 4．织女 ( )不愿意留在人间， ( 七、读一读，连一连。 (4 分) 八、按要求写句子。 （6 分 ） 1．人人说天上好，天上好，天上有什么好呢 （ 换个说法，保持意思不变 ） 2．牛郎和织女的日子过得挺美满。 （ 改为感叹句和反问句 ） 主题训练营 （12 分） 九、按课文内容填空。 （8 分） 1．分布在银河两侧的 星和 星，看起来是一“水”之隔，其实 距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《 》这个充 TOC \o 1-5 \h \z 满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有《 》 《 》。 2．《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫 ，他热心 ，每次打猎回来，总是把猎物分给 ，自己只留下 的一份。最后为了救乡亲们，他变成了 。 3 ．《 乞 巧 》 一 诗 是 朝 的 写 的 ， 诗 的 后 两 句 是 ， 。_ 借牛郎 织女的 动人故事创 作的 诗歌还 有杜 牧的 《 》，秦观的 《 》。 十、语文实践。 （4 分） 下面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。 1．读了上面提供的资料，你有什么发现 （2 分） 2．你对同学们的课外阅读有何建议 （2 分 ） 读写展示台 （45 分） 十一、课内阅读。 （5 分 ） 从此牛郎在地里耕种．（zh òng zhǒng），织女在家里纺织。 有时候， 织女也帮 助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转 ．（zhu àn zhuǎn）眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候， 晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可 是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着 兄妹俩玩，她喜欢； 看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻 地吹过树林，她喜欢。 1．给加点字选择正确的读音，画上“√”。 （1 分 ） 2．本段的中心句是： （1分） 3．从本段可以看出织女是个 （ ）的姑娘。 （多选，1分） A．勇敢善良 B．热爱自由 C．勤劳能干 D．心灵手巧 4．仿照最后一句话写一句话。 （2 分） 我喜欢校园生活： 二、课外阅读。 （10 分） 精卫填海 炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。这一天，女娃一个人驾 着一只小船向东海太阳升起的地方划去。 不幸的是，海上起了风暴， 像山一样的 海浪把小船打翻了， 女娃被无情的大海吞没了， 永远回不来了。 炎帝固然思念自 己的女儿，但却不能使她死而复生，也只有独自神伤嗟 （ji ē） 叹了。 女娃死了，她的灵魂化作一只小鸟， 花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、 精卫”的悲鸣，所以人们又叫此鸟为“精卫” 。精卫痛恨无情的大海夺去了自己 年轻的生命，她要报仇雪恨。 因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石 子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔， 悲鸣着把石子、树枝投下去，想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她： “小鸟儿， 算了吧， 你这工作就是干一百万年， 也休想把我 填平。”精卫在高空回答大海：“哪怕是干上一千 万年，一万万年，我也要把你填平！ ” 精卫飞翔着，鸣叫着，离开大海，又飞回发 鸠山