人教初中数学七上《有理数的加减法》课件PPT （高效课堂）获奖 人教数学2022 (4).ppt

第一章 有理数;掌握有理数加法的法那么； 理解有理数加法交换律和结合律； 能够根据不同的情况运用不同定律来简化运算。;动脑想一想;动脑想一想;动脑想一想; ①如果物体先向东运动5m , 再向东运动3m ，你能列出式子吗？;>>找规律;动笔练一练; ③如果物体先向东运动5m , 再向西运动3m ，你能列出式子吗？;>>找规律;动笔练一练;(+5 ) + (- 5 );>>找规律;动笔练一练;>>有理数的加法法那么;>>有理数的加法法那么;交流与讨论;计算并观察;>>加法交换律;计算并观察;>>加法结合律;做下面的练习，并思考你是如何使计算简化的？;〔2〕计算：(-2.48)+4.33+(-7.52)+(－4.33);>>常用的三个规律;>>小结;>>小结;稳固练习;稳固练习;稳固练习;课后作业;第一章 有理数;掌握有理数减法的法那么； 进行有理数加减法运算时能够熟练应用减法变加法和去括号法那么； 掌握常见的有理数加减法运算技巧。;;0;动笔练一练;>>有理数减法法那么;动笔练一练;动笔练一练;交流和讨论; 〔－20)＋(+3) －〔－5) －〔＋7) ;交流与讨论;式子可化成加法为：(－20)＋〔＋3〕十〔＋5〕＋〔一7〕;动笔练一练; 〔－20)＋(+3)一〔－5)一〔＋7) ;>>有理数加减法混合运算步骤;>>有理数加减运算技巧;>>有理数加减运算技巧;>>有理数加减运算技巧;>>有理数加减运算技巧;>>有理数加减运算技巧;>>有理数加减运算技巧;>>有理数加减运算技巧;>>小结;稳固练习;稳固练习; 轴对称;;探索新知;　　追问　你能举出一些轴对称图形的例子吗？ ;;　　追问1　你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗？ ;　　两者的区别： 　　轴对称图形指的是一个图形沿对称轴折叠后这个图 形的两局部能完全重合，而两个图形成轴对称指的是两 个图形之间的位置关系，这两个图形沿对称轴折叠后能 够重合．;　　两者的联系： 　　把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个 轴对称图形．把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图 形，这两个图形关于这条轴对称． ;;;;探索新知;　　结论： 　　直线l 垂直线段AA′，BB′， 直线l平分线段AA′，BB′〔或直 线l 是线段AA′，BB′的垂直平分 线〕． ;　　追问　你能用数学语言概括前面 的结论吗？ ;　　轴对称图形的性质： 轴对称图形的对称轴，是任何 一对对应点所连线段的垂直平分线． ;课堂练习;课堂练习;;