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22.3 实践与探索;学习目标;面积问题:;问题1:长方体的底面正方形的边长、剪去的小正方形的边长与正方形硬纸板的边长存在什么关系?;分析:如果设剪去的正方形的边长为xcm.那么长方体盒子的底面边长为______ cm .;问题3:请问长方体的高与正方形硬纸板中的什么量有关系?求出此时长方体的体积。;问题4:如果按下表列出的长方体底面面积的数据要求,那么剪去的正方形边长会发生什么样的变化?折合成的长方体的体积又会发生什么样的变化?;探索1:在你观察到的变化中,你感到折合而成的长方体的体积会不会有最大的情况?;探索2:如果以剪去的正方形的边长为自变量,折合而成的长方体的体积为函数,并在直角坐标系中画出相应的点,看看与你的感觉是否一至.
;自主探究;2、如图,一个院子长10m,宽8m,要在它的里面沿三边辟出宽度相等的花圃,使花圃的面积等于院子面积的30%,试求这花圃的宽度。;问题2:阳江市市政府考虑在两年后实现市财政净收入翻一番,那么这两年中财政净收入的平均年增长率应为多少?;问题1;;达标检测;1、某钢铁厂去年1月某种钢产量为5000吨,3月上升到7200吨,这两个月平均每月增长的百分率是多少? ;; 2、某种药品,原来每盒售价96元,由于两次降价;现在每盒售价54元。平均每次降价百分之几?;解:设平均每次降价的百分率为 ,依题意,得;;小结; ;;学习目标;学习目标;(2);类 比 探 索;观察、归纳;单项式的除法 法那么;例题解析;;答:;(3) ( )÷(2x3y3 ) = ;;你来总结;再见
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