广西南宁市2019～2020学年度秋季学期期末义务教育质量监测七年级语文.docx

南宁市201 9?2020学年度秋季学期期末义务教育质量监测 七年级语文 （考试时间：150分钟满分：120分） 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效: 考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用（共 22分） ?用正楷将下面的句子正确、工整、美观地抄写在方格里。 （1分） 一年之计在于春! ?阅读语段，按要求完成题目。 （7分） 据说，女娲一天当中能够变化七十次。有一天，她行走在这片莽莽榛榛的原野上， 看看 周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去， 让它生气 篷勃起来才好……想着， 她就顺手从池边掘起一团黄泥， 参和了水，在手里揉团着，揉团着， 揉团成了第一个娃娃样的东西。 TOC \o "1-5" \h \z （1） 在横线上写出加点字的拼音。 （2分） 女娲 ②揉团 （2） “莽莽榛榛”在语段的意思是： （3） 语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。 （2分） “ ”改为“ ”“ ”改为“ ” ⑷语段中多处出现了与“她”词性相同的词，请找出两个 、 。（2 分） ?下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 （2分） 南宁三街两巷，见证了南宁的百年历史变迁。这里，保留着南宁最完整的从清代到民国 时期的居民群。 4.古人说话有讲究。请在下面对话中找出敬辞和谦辞，并说说它们各自在句中的含义。 （2 分） 客问元方：尊君在不？ 元方曰：君与家君期日中。 敬辞： 含义： 谦辞： 含义： 5 .诗文默写（每句1分，共10分） （1） ，不亦君子乎？ ⑵ ，从头到脚都是新的，他生长着。 （朱自消《春》） （3） 南宁的秋天，仍然繁花似锦，绿意盎然，这让人不觉想起刘禹锡《秋词》 中一反众 人悲秋主题的经典诗句： , 。 （4） 春节即将来临，离乡打拼的游子对故乡的思念之情愈发浓烈。请借用李益《夜上受 降城闻笛》中的两句诗表达这份乡愁： , 。 （5）请完整默写晚唐诗人李商隐的《夜雨寄北》 ? 二、综合性学习（共 8分） 6?进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻 求友谊，共同探讨交友之道。期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。 （1）解读“朋友” 为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料: 名称 内 容 材料一 这是“友”字的小篆写法，它像两只冋时伸出来的手，两手相交表示握 m手。 材料二 ~~甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋” H 平等的内涵。后来有志冋道合为“朋” ，情趣相投为“友”之说。 材料三 唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点，喜欢赌 博，他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再绘韩 愈写信，直言不讳的忠言规劝，终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟， 后来把张籍当做平生第一至交。 根据上述探究，写出你对“朋友”的理解和感受。 （4分） （2）友谊之光（3分） 友谊可以跨越种族、 国界。图中的外国人是中国人民的好朋友。 请结合本学期所学的课 文内容，写出相关的人物和故事。要求 80字以内。 （3）共学互勉（1分） 真正的朋友心灵相交，相互勉励。请用你所学知识选择下面的词语， 将对联补充完整送 给这个学期结交的好朋友。 上联：愚者同行无裨益 下联：贤友相伴明 A ?道理 B ?真情 C ?方向 D ?是非 三、阅读理解（共 40分） （一）古诗词阅读（4分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 7 ?诗歌题目“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”依序分别指 和 （2 分）。 2分）& 2分） （二）文言文阅读（11分） 诫子书诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才 须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意 与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9．解释下面的加点字。 (4 分) (2)非学无以广．才 广： (4)意 (2)非学无以广．才 广： (4)意．与日去 意： (3)淫慢则不能励．精 励： 给下面句子划分朗读节奏。 ( 1 分) 非淡泊无以明志 用现代汉语翻译文中划线的句子。 (4 分) (1)静以修身，俭以养德。 (2)险躁则不能治性。 12．文申说“非志无以成学” ，联系实际，说说你对“志”与“学”的关系的理解。 (2 分) 现代文阅读( 13 分) 秋天的怀念史铁生 ①双腿瘫痪后， 我的脾气变得暴怒无常。 望着望着天上北归的雁阵， 我会突然把面前的 玻璃砸碎； 听着听