幼儿园新生家长会“缓解孩子入园焦虑”.pptx

幼儿园新生家长会缓解孩子入园焦虑一切为了孩子为了孩子的一切ease children's anxiety about entering the park ease children's anxiety about entering the park ease children's新生家长的配合分离焦虑的应对入园幼儿的问题新生入园的问题学校的整体介绍0305040201目录第一部分学校的整体介绍ease children's anxiety about entering the park ease children's anxiety about entering the park一生受益无穷的，良好品格和教养首先想到的是幼儿园因为 您给了他生命而这里，给了他一生受益无穷的，良好品格和教养每一个人每天都有梦想，我们的梦想是，等将来您的孩子长大后，回想起他所经历的学校时办园理念：“育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新”成 立 时 间： xxxx年7月幼儿园性质：上海市第二所公立幼儿园首批市级“示范性幼儿园”办 园 宗 旨：“以人为本、幸福教育”办 园 特 色：让所有孩子想说、敢说、能说会演，让所有孩子想做、敢做、心灵手巧”骨干教师正式在编健康营养师国家级家庭教育指导师2人学习型指导师1人国家级健康营养师1人省级名师培养对象1人省级学术技术带头人1人省级骨干教师5人9个教学班，在园幼儿360人，教职工50人，其中教育系统正式在编教师19人最担心的心理准备您送孩子进入幼儿园您做了那些心理准备孩子作为新生入园您最担心的是什么第二部分入园幼儿的问题ease children's anxiety about entering the park ease children's anxiety about entering the park活期储蓄开销账户新生“分离焦虑”是一种常见、第一天不哭，第二天猛哭；一直哭闹的，我要妈妈，你带我去找妈妈；第三在几个时间段哭，比如入园、进餐、午睡、起床等时段家长在园待的时间越长，讲道理的时间越长，孩子哭得越久。但两三天后，孩子会开始哭闹，而此时往往家长会猜想：咦？我的孩子怎么了？着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一副勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈再见时，就再也“伪装”不下去哇的一声大哭起来。不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程。不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程。第三部分分离焦虑的应对ease children's anxiety about entering the park ease children's anxiety about entering the park焦虑应对回家容易说肚子饿、晚上做恶梦惊醒、起床后大哭“不上幼儿园”等。容易生病，发烧、感冒，容易交叉感染。容易发生抓、咬、撩打、争抢玩具等。主要表现相信老师相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心，孩子才可能安心。主要表现：哭闹拒绝别人的安慰、发脾气，甚至绝食。目的：抗议、引起注意。主要表现主要表现：拒绝进寝室，不愿意上床或哭闹。因为这不是他们熟悉的家里睡觉的环境，没有家长的陪同，心里害怕。新生一天三个时间段哭得厉害：早上入园时，中午睡觉时下午看见家长时第四部分新生入园的问题ease children's anxiety about entering the park ease children's anxiety about entering the park 家长的配合工作对孩子适，应幼儿园生活，起着至关重要的作用。在孩子入园的过程中我们许多家长朋友往往无所适从他们的出发点是为了孩子能够顺利适应别哭，我第一个来接你！“不许哭！”一味妥协，今天送不下，明天送再哭，再哭我就不接你了！“不许哭！”送两天，歇一天孩子哭，我也哭孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！我在外面等着你！去给你拿件毛衣来！喂完饭再走窗子外面看一看休息的时候无节制在家一定要好好补“有小朋友打你吗？”“老师凶你吗？”第五部分新生家长的配合ease children's anxiety about entering the park ease children's anxiety about entering the park尊重幼儿，尊重教师，积极与幼儿园配合；相信我们的老师，相信自己的孩子；家长教师互相理解、互相尊重、多换位思考。 遵守园内各项制度，按时接送孩子；幼儿因事或因病缺勤需请假。 让孩子干一些力所能及的劳动教给孩子简单的日常生活技能不要包办代替。 配合幼儿园做好安全检查、教育，做到安全第一。 协助班级教师做好