2021年江苏省师德师风法律法规知识测试题.doc

2021年江苏省师德师风法律法规知识测试题 2021年江苏省师德师风法律法规知识测试题 PAGE / NUMPAGES 2021年江苏省师德师风法律法规知识测试题 江苏省师德师风法律法规知识测试题 一、填空题 1、胡锦涛总书记指出，崇高师德 是对学生最生动、最详细、最深远教诲。 2、具备崇高品德、渊博学识和人格魅力教师，对学生一辈子都会产生深远影响。其中 “ 身正为范 ”是对教师最起码品德规定。 3、身为教师，变化祖国 教诲现状 就是最坚定爱国。 4、团队心理辅导特性体现为：有一定规模，成员具备共识， 彼此互动 ，有团队规范。 5、国内未成年人保护法所称未成年人是指未满 18 周岁公民。 6、教师核心素养是 理解学生 。 7、教师必修两门公共课程是 心理学、教诲学 。 8、增进党员领导干部廉洁从政,必要坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、_注重防止 ”方针。 9、播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获 人格 。 10、“学高为师，德高为范”体现了教师劳动 示范性 特点。 11、《教诲规划纲要》中规定，要将 师德体现 作为教师考核、聘请（聘任）和评价首要内容。 12、当代班级管理强调以 学生 为核心。 13、依照关于文献规定，学校食堂食品留样数量必要在 150克 以上，留样时间务必要达到48小时以上。 14、《教诲规划纲要》把高质量作为教诲改革发展核心任务，提出树立科学质量观，把增进人 全面发展 、适应社会需要作为衡量教诲质量主线原则。 15、均衡发展是义务教诲战略性任务，推动义务教诲均衡发展重要目的是缩小三大差距，即：切实缩小 校际差距 ，着力解决择校问题；加快缩小城乡差距；努力缩社区域差距。 二、单项选取题 1、教师专业发展不竭动力是（ ）。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.团队合伙 2、教师不但运用知识，并且运用自己所有素养特别是（ ），向学生提供专业服务。 A.学识水平 B.道德素养 C.个人特长 D.鲜明个性 3、（ ）就是规定教师从学生实际出发，使教学深度、广度和进度适合学生知识水平和接受能力，同步考虑学生个性特点和个性差别，使学生才干、品行都得到充分发展。 A.教书育人 B.因材施教 C.换位思考 D.一言堂 4、（ ）是为人之本，也是一名教诲工作者为师之本。 A.谦虚 B.协作 C.诚信 D.务实 5、依照关于文献规定，接送学生车辆管理要严格遵循（ ）原则。 A、统筹管理 B、属地管理 C、谁主管谁负责 D、精细管理 6、下列选项中，导致学生伤害事故，学校不应当依法承担相应责任（ ）。 A、学校校舍、场地、其她公共设施，以及学校提供应学生使用学具、教诲教学和生活设施、设备不符合国家规定原则，或者有明显不安全因素。 B、学校安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采用办法。 C、学校组织学生参加教诲教学活动或者校外活动，未对学生进行相应安全教诲，并未在可预见范畴内采用必要安全办法。 D、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生。 7、学生伤害事故应当遵循（ ）原则，及时、妥善地解决。 A、公开、公平、公正 B、依法、客观公正、合理恰当 C、合情、合理、合法 D、及时、迅速、正义 8、下列哪一项属于学校心理服务基本任务。（ ） A、心理征询 B、心理障碍矫正 C、心理素质建设 D、团队心理辅导和心理危机干预 9、下列哪一项不属于影响教师心理健康因素。（ ） A、工作量 B、升学压力 C、领导评价 D、家庭因素 10、下列哪一项不属于中小学心理征询教师职业道德。（ ） A、热爱心理征询事业 B、尊重保护学生权益 C、发挥合伙精神,共同做好征询工作 D、良好认知能力 11、下列哪项不适合对单亲家庭学生产生特殊心理现象而采用帮扶办法。（ ） A、各种渠道协同 B、重建合理信念 C、创造活动环境 D、辅助以法规校规 12、各级（ ）负责《廉政准则》贯彻实行。 A、纪委 B、政府 C、党委(党组) D、法人 13、小学考试实行无分数评价，采用级别和评语评价办法；初中学业成绩勉励采用（ ）评估办法。 A、级别 B、评语 C、级别和评语相结合 D、分数量化 14、小学、初中、高中学生每天体育锻炼不少于（ ）。 A、0.5