《现代舞》课程教学大纲（定）.doc

PAGE PAGE 12 《现代舞》课程教学大纲 一、教师信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称：《现代舞》 课程英文名称： Basic Training of Modern Dance 课程性质： □通识必修课 □通识选修课 ?专业必修课 □专业方向课 □专业拓展课 □实践性环节 课程类别*：□学术知识性 ?方法技能性 □研究探索性 □实践体验性 课程代码： 0610402 周学时：4 总学时：128 学分: 4 先修课程：芭蕾基训 授课对象：舞蹈学三年级 三、课程简介 “现代舞”（英语：Modern dance），是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。 本课程作为舞蹈学专业一门重要的身体训练课程。旨在训练和开发舞者的身体，同时让学生了解人体重心、重心垂线的直线运动和人体中轴的曲线运动，从而体验这些概念的具体运动方式和相互之间的关系。 四、课程目标 本课程目的在于使学生达到具有一定的现代舞技术技巧能力、表演能力和教学能力。具体目标如下： 1、掌握格莱姆技术、韩芙丽技术、放松技术以及重心转换等现代舞开发身体的基本技术能力。 2、学习现代舞多种流派开发身体的运动方式，了解其文化积淀和训练价值 五、教学内容与进度安排 第一学期：“收缩-伸展”与“倒地-复起” 第一部分：现代舞 1、课时数：2 2、授课内容及教学难点：现代舞发展历史 “收缩-伸展”及“倒地-复起”的代表人物及流派 “收缩-伸展”及“倒地-复起”的动作原理及特点 3、学生学习任务：听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业 4、教学方法：面授为主，结合视频的赏析，采取课堂训练和讲授结合的教学形式，在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固 5、课外学习要求：完成课程的预习与复习 第二部分：“收缩——伸展”技术地面的脊椎与呼吸 1、课时数：4 2、授课内容及教学难点：“收缩——伸展”地面的呼吸练习 “收缩——伸展”地面的脊椎练习 3、学生学习任务：听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业 4、教学方法：面授为主，采取课堂训练和讲授结合的教学形式，在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固 5、课外学习要求：完成课程的预习与复习 第三部分：“收缩——伸展”技术螺旋拧转练习 1、课时数：4 2、授课内容及教学难点： “收缩——伸展”技术螺旋拧转的地面练习 “收缩——伸展”技术螺旋拧转的直立练习 3、学生学习任务：听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业 4、教学方法：面授为主，采取课堂训练和讲授结合的教学形式，在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固 5、课外学习要求：完成课程的预习与复习 第四部分：“收缩——伸展”技术直立动作的收缩与伸展 1、课时数：4 2、授课内容及教学难点： “收缩——伸展”技术直立动作的收缩练习 “收缩——伸展”技术直立动作的伸展练习 3、学生学习任务：听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业 4、教学方法：面授为主，采取课堂训练和讲授结合的教学形式，在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固 5、课外学习要求：完成课程的预习与复习 第五部分： “收缩——伸展”技术斜线移动及跳跃 1、课时数：4 2、授课内容及教学难点：“收缩——伸展”技术的斜线移动练习 “收缩——伸展”技术的跳跃练习 3、学生学习任务：听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业 4、教学方法：面授为主，采取课堂训练和讲授结合的教学形式，在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固 5、课外学习要求：完成课程的预习与复习 第六部分：“倒地——复起”技术的空间及呼吸 1、课时数：4 2、授课内容及教学难点：“倒地——复起”技术的空间变化 “倒地——复起”技术的呼吸练习 3、学生学习任务：听讲、模仿、实践、完成课堂内容和课后作业 4、教学方法：面授为主，采取课堂训练和讲授结合的教学形式，在课堂练习中做出纠正、分析、和巩固 5、课外学习要求：完成课程的预习与复习 第七部分：“倒地——复起”技术的身体重心及控制力 1、课时数：4 2、授课内容及教学难点：“倒地——