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业务/学习评比机制
每日：
根据每日的业务/学习成绩进行评比，负责人造场（越隆重越好，越夸张越好），核心目的：
①给最优员工荣誉感，让员工产生战斗力，可参考设奖台、音乐、礼炮、颁发最优牌等形式，必须要体现隆重；
②给与成果最差者负激励，从而激发员工动力，具体表现：通过造场让最差员工感觉耻辱，同时通过造场，让员工感觉有负激励，不会丧失信心，其他家人给与热烈的、激励的掌声和欢呼；
③建立员工家属群，及时将每日最优员工奖励、树标杆的照片发到家属群，并由部门负责人发布表扬其父母或者伴侣的信息，让其他员工及时捧场和跟帖，让标杆的家人有荣誉感，从而给员工动力。
（2）每周：
①每周最优表扬同上，需要深入的
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