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小班艺术活动：这是小兵(音乐律动)
活动
1、 感受进行曲雄壮有力的方格，动作表演时节奏感强、有力度。
2、 萌发热爱解放军、学做解放军的情感。
活动准备：
1、经验准备：通过观看图片或录像等方式,帮助幼儿了解解放军,激发幼儿热爱解放 军的愿望。
2、物质准备:(1)解放军军帽一顶,解放军操练的图片一张,喇叭、铜鼓、手
抢、炮的玩具或小模型、图片各一。(2)音乐《这是小兵》，播放器
活动过程：
-:出示解放军帽以及操练的图片，引起幼儿学做解放军的愿望。
引导语:这是谁戴的帽子？解放军叔叔在做什么?今天小朋友也来学习解放军操练， 我们来做个勇敢、守纪律的小兵。
二：逐一出示喇叭、铜鼓、手枪、炮的玩具或模型图片,引导幼儿认真观察各个物品, 观察教师吹喇叭、敲鼓、开枪、开炮的姿势动作并模仿。
三：倾听音乐，感受进行曲雄壮、有力的风格。
第一遍:引导幼儿认真倾听，感受音乐的情绪。
第二遍:引导幼儿跟着音乐有节奏地拍手。
第二遍
:引导幼儿跟着音乐有节奏地拍手。
四：幼儿扮演小兵，听音乐进行游戏。
引导语:神气的小兵们，我们跟着音乐一起操练吧!
第一遍:引导幼儿跟着音乐节奏有力地走，通过身体动作感受歌曲的雄壮有力。
第一遍
第二遍：用语言提示幼儿边走边做模仿吹号、敲鼓、开枪、开炮等相应动作。
第三遍：鼓励幼儿自己随乐做动作。
活动延伸:
在表演区张贴解放军的各种照片，投放解放军军帽、玩具手枪等道具，提供幼儿自由
表演O
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