- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
课 题
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
课时
第一课时Section A (1a—2d)
课型
New
教学目标
知识目标
1. 学习并掌握下列词汇:
shake, blender, cut, peel, pour, yogurt, honey, watermelon, spoon, add, finally, amount, instruction, turn on, cut up, pour. . . into
2. 掌握以下句型:
①How do you make a banana milk shake?
②How many bananas do we need?
③How much yogurt do we need?
能力目标
能够用祈使句描述制作奶昔的步骤。
情感目标
了解中西饮食文化。
教学重点
1. Learn imperatives.
2. Compare countable and uncountable nouns.
3. Use the drills with How much/ How many.
教学难点
1. Imperatives.
2. The use of countable and uncountable nouns.
课前预习
Preview the new words and phrases.
教学方法
Situational approach; Listening and speaking approach;
Communicative approach
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
备课札记
Step 1
Warm
up and
work on
1a
1. Play the music “Food and drink” for the students.
2. Discuss where people usually have meals and where the food is from.
3. Show pictures of the food.
4. Let Ss look at the picture about the food.
5. Discuss how to make the food.
6. Read the phrases and write them in the blanks in the picture.
1. Ss listen to the music and learn the names of the food.
2. Ss enjoy the song.
3. Discuss the food for three meals.
4. Finish the task in 1a.
利用学生感兴趣的音乐, 激发学生的学习兴趣。
Step 2
Listening
(1b)
1. Show pictures of the steps.
2. Play the tape of 1b.
1. Look at the pictures and Ss listen to the conversations in 1b and put the instructions in order.
2. Read the instructions in class.
3. Try to talk about how to make the banana milk shake.
学生在此环节中进行听说练习; 目标语言在语境中得以呈现和导入。
Step 3
Practice
(1c)
First let Ss read the conversation in 1C. Then ask them to make similar conversations about how to make a banana milk shake.
Ss first read the conversation in pairs, then make similar conversations about how to make a banana milk shake.
通过两人小组对话, 让学生从听对话到模仿对话, 练习制作步骤的描述。
教学环节
教师活动
学生活动
备课札记
Step 4
Listening
(2a2b)
1. Let Ss say the names of the food in the picture in 2a first.
2. Let students read the co
您可能关注的文档
- Unit 2 How often do you exercise 教案 2021-2022学年人教版八年级英语上册.doc
- Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 教案 2021-2022学年人教版八年级英语上册.doc
- Unit 4 What’s the best movie theater 教案 2021-2022学年人教版八年级英语上册.doc
- Unit 5 Do you want to watch a game show 教案 2021-2022学年人教版八年级英语上册.doc
- Unit 6 I’m going to study computer science. 教案 2021-2022学年人教版八年级英语上册.doc
- Unit 7 Will people have robots 教案 2021-2022学年人教版八年级英语上册.doc
- Unit 9 Can you come to my party 教案 2021-2022学年人教版八年级英语上册.doc
- Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! 教案 2021-2022学年人教版八年级英语上册.doc
- 人教版 八年级英语 教案 Unit 1 Where did you go on vacation.doc
- 人员绩效考核方案.pdf
- 新的一年工作展望.docx
- 医生年终个人工作的述职报告(3篇).docx
- 2023年消防设施操作员之消防设备中级技能考前冲刺练习题附答案详解.docx
- 2022-2023年环境影响评价工程师之环评技术导则与标准通关练习题包括详细解答.docx
- 2023年中级注册安全工程师之安全生产管理考前冲刺检测卷和答案.docx
- 2023年中级银行从业资格之中级银行管理考前冲刺测试卷提供答案解析.docx
- 2023年公共营养师之二级营养师通关模拟考试试卷附带答案.docx
- 证券分析师之发布证券研究报告业务考前冲刺模拟题库.docx
- 2022-2023年二级建造师之二建建设工程法规及相关知识综合提升测试卷附答案.docx
- 2023年二级建造师之二建机电工程实务通关模拟考试试卷提供答案解析.docx
文档评论(0)