统编部编人教版四年级下册语文全册教学课件（2021年修订）.pptx

统编版小学语文四年级下册;1 古诗词三首; 看到这个题目，你了解到什么？ 有什么疑问呢？; 四时田园杂兴 宋：范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 lí 日长篱落无人过， wéi jiá 惟有蜻蜓蛱蝶飞。;小组交流，疏通诗意 请大家借助注释， 在小组中说一说这首诗的意思。 ;读下面的诗句， 你眼前浮现出了怎样的情景： 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞;宿新市徐公店 宋：杨万里 shū 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。;小组合作，方法提示： 1. 读正确。 2. 借助注释，了解意思 3. 想象画面，体会情感 4. 四人小组，合作学习 ;宿新市徐公店 宋：杨万里 shū 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。;借助注释，了解诗意： 疏疏：稀疏。 深：小路伸向远方，看不见尽头。 新绿：嫩绿。 阴：树荫。 ;想象画面： 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 你们的眼前出现了怎样的画面？;清平乐·村居; 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里 ǎo 吴音相媚好，白发谁家翁媪？ chú 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 bō 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。;学习方法： 初读，正字音 再读，明诗意 三读，想画面; 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里 ǎo 吴音相媚好，白发谁家翁媪？ chú 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 bō 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。;想画面： ??儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。;疏;推荐积累： 《西江月·夜行黄沙道中》;;2 乡下人家;《走在乡间的小路上》 走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳? 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾? 喔呜喔呜喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响? 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱? 任思绪在晚风中飞扬 ;自读课文，要求： 1.借助拼音读文章，做到不多字，不少字。 2.遇到不通顺的句子多读几遍，直到读正确、流利为止。 3.标注自然段。;小组读文，要求： 1.每人一个自然段，其他同学认真听。 2.遇到卡壳或不正确的地方停下来，每个同学都在小组中读一读。 3，指读要求会认的生字。;请准确、流利地朗读下面的句子： ◆有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 ◆从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。;请准确、流利地朗读下面的句子： ◆他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。I ◆它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景