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折纸游戏
;学会沟通 让心靠近;分组活动:
两人一组,分配A、B角色
A说一件最近发生在自己身边的事给B听,并观察B的反应。
;倾听技巧;学会倾听; 父与子
父:学校考试了吗?
子:嗯
父:考的怎么样?
子:还好
父:在学校表现怎么样?
子:还好
父:在学校压力大吗?
子:还好
父。。。
子。。。
父子陷入了长时间的沉默;
对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
——爱因斯坦
;让心靠近;心;心;放飞心灵
回忆以前在交往中与父母、老师、同学之间发生的不愉快的经历,通过本节课的学习,谈谈自己可以如何去化解。;这是一次愉快的沟通;这是一次愉快的沟通
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