超详细拼音教教案全集.docx

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拼音讲授教案全集汉语拼音1a o e讲授目标:1、知道学习汉语拼音能资助识字与阅读,学习平凡话;要学豪杰语拼音;2、学会 a o e 三个单韵母,认清形,读准音;3、熟悉声调标记,在西席 拼音讲授教案全集 汉语拼音 1 a o e 讲授目标: 1、知道学习汉语拼音能资助识字与阅读,学习平凡话;要学豪杰语拼音; 2、学会 a o e 三个单韵母,认清形,读准音; 3、熟悉声调标记,在 西席 引导下精确认读带调得三个单韵母; 4、会在四线格内誊录 a o e 三个单韵母; 讲授重点: a o e 得发音与韵母带调读; 讲授难点: e 得发音及 a o e 得第二声与第三声; 课前预备:投影片与字母卡片(带声调,不带声调) 讲授时间: 2 课时 第 一 课 时 课时目标:知道学拼音得用处,学会单韵母 a,熟悉声调标记,在 老师 得引导放学读四声; 讲授历程: (一)发言揭题; 小朋侪, 从本日起我们要学习汉语拼音了; 汉语拼音得用处可大了. 能资助我们识字、 念书, 仍会说一口好听得平凡话,想学吗.各人肯定要专心地学; 我们一起去学首童谣:学习拼音用处大, 呱. 识字念书要靠它,帮我学好平凡话,看谁学得顶呱 (二)讲授单韵母 a ; 1、看图语言引出 a:说说图上画了谁.她在干什么. 学说图意:小朋侪学唱歌, a a a; 西席 范写 a; 2、你们瞧.图上得小朋侪唱歌时,嘴巴为 → 张得大大得; 第 1 页,共 74 页 3、 西席 树模发音,门生听音,看口形;门生 模拟发音, 西席 边查抄边领读;4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇形天然,声音响亮;教顺口溜:张大嘴巴,a a a ;5、看投影片记字形;笼罩 a 得字形, 与小女人得头部重合;看看 a 得外形像什么 3、 西席 树模发音,门生听音,看口形; 门生 模拟发音, 西席 边查抄边领读; 4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇形天然,声音响亮;教顺口溜:张大嘴巴, a a a ; 5、看投影片记字形; 笼罩 a 得字形, 与小女人得头部重合; 看看 a 得外形像什么. ( a 像一个小女人圆圆 得面庞,头上仍扎着一根小辫子; )抽拉投影片,使 a 与小女人头局部离; 用童谣资助记字形, "圆脸小女人,小辫右边扎,要问她为谁.就为 a ;" a a (三)讲授 a 得四声; 1、单韵母 a 得头上常有四顶差别得帽子; (出示)它们戴上差别得帽子,读起去得声调也 就差别了;这四顶帽子就为 "声调标记 ",我们凭据标记读韵母; 2、 ā戴上了第一顶平平得帽子,就为第一声,读音也为平平得; (西席 发音, 门生 跟读;) á戴上了第二顶从左下到右上得帽子,就为第二声;读得时间就像有人问你话,没听清时, 你会问: "á,你在说什么. "就为这个音;领读,模拟,轻读,读准 á;(用手势助读; ) ǎ戴上了第三顶帽子,就为第三声;音又差别了,由高到低再到高,外形像个钩; 音, 门生 跟读;) ( 西席 发 à戴上了第四顶帽子,从左上到右下得帽子,就为第四声;我们读时声音要从高到低,就像 赞叹: "à,你去了. " 3、 门生 以手势助读,也可以用简明白切得童谣资助影象; (四)引导看书,念书; 1、引导看书;本日我们学习得内容在书上什么地方.(掀开讲义,找到汉语拼音第一课; ) 2、边看图边读课文;团体重复练读 2-3 遍,再指名读; (五)学写单韵母 a; 1 、熟悉四线格;我们学会了 a 得读音与四声,仍要学会写 a;(出示四线三格,让 门生 数一数有几根线几个格子;三格,就好似为三层楼房;记着, a 就住在二楼;写得时间要碰 到上下线,并且要一笔写成; 2 、 西席 范写, 门生 书空; 第 2 页,共 74 页 西席 边写边讲,留意:a 要一笔写成,先写半个圆,就为小女人得头与脸,连上去再写一笔竖弯,像条辫子,末了向右边稍弯一点儿,不要太长;3 、 门生 上黑板试写a,讲评;(六)稳固练习;我们一起去做汽车登山坡得游戏 西席 边写边讲,留意: a 要一笔写成,先写半个圆,就为小女人得头与脸,连上去再写 一笔竖弯,像条辫 子,末了向右边稍弯一点儿,不要太长; 3 、 门生 上黑板试写 a,讲评; (六)稳固练习; 我们一起去做汽车登山坡得游戏; 总结 :这节课,我们先看图,说清了图意;再学习 a 得发音与声调;接着我们读了课文; 末了仍学习了在四线格中精确誊写 a;如许分四步,我们就把这些内容都学会了; (七)讲堂练习与作业; 1 、提示留意写字时坐与执笔姿势; "预备 "→开始; 2 、在四线格中精确地形貌 a; 第 二 课 时 课时目标:学会 o e 两个单韵母,在 西席 引导下精确认读带调得 3 个单韵母; 讲授历程: (一)温习查抄; 1、用卡片认读 a,说说你为

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