超详细拼音教教案全集.docx

拼音讲授教案全集汉语拼音1a o e讲授目标：1、知道学习汉语拼音能资助识字与阅读，学习平凡话；要学豪杰语拼音；2、学会 a o e 三个单韵母，认清形，读准音；3、熟悉声调标记，在西席 拼音讲授教案全集 汉语拼音 1 a o e 讲授目标： 1、知道学习汉语拼音能资助识字与阅读，学习平凡话；要学豪杰语拼音； 2、学会 a o e 三个单韵母，认清形，读准音； 3、熟悉声调标记，在 西席 引导下精确认读带调得三个单韵母； 4、会在四线格内誊录 a o e 三个单韵母； 讲授重点： a o e 得发音与韵母带调读； 讲授难点： e 得发音及 a o e 得第二声与第三声； 课前预备：投影片与字母卡片（带声调，不带声调） 讲授时间： 2 课时 第 一 课 时 课时目标：知道学拼音得用处，学会单韵母 a，熟悉声调标记，在 老师 得引导放学读四声； 讲授历程： （一）发言揭题； 小朋侪， 从本日起我们要学习汉语拼音了； 汉语拼音得用处可大了. 能资助我们识字、 念书， 仍会说一口好听得平凡话，想学吗.各人肯定要专心地学； 我们一起去学首童谣：学习拼音用处大， 呱. 识字念书要靠它，帮我学好平凡话，看谁学得顶呱 （二）讲授单韵母 a ； 1、看图语言引出 a：说说图上画了谁.她在干什么. 学说图意：小朋侪学唱歌， a a a； 西席 范写 a； 2、你们瞧.图上得小朋侪唱歌时，嘴巴为 → 张得大大得； 第 1 页，共 74 页 3、 西席 树模发音，门生听音，看口形；门生 模拟发音， 西席 边查抄边领读；4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形天然，声音响亮；教顺口溜：张大嘴巴，a a a ；5、看投影片记字形；笼罩 a 得字形， 与小女人得头部重合；看看 a 得外形像什么 3、 西席 树模发音，门生听音，看口形； 门生 模拟发音， 西席 边查抄边领读； 4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形天然，声音响亮；教顺口溜：张大嘴巴， a a a ； 5、看投影片记字形； 笼罩 a 得字形， 与小女人得头部重合； 看看 a 得外形像什么. （ a 像一个小女人圆圆 得面庞，头上仍扎着一根小辫子； ）抽拉投影片，使 a 与小女人头局部离； 用童谣资助记字形， "圆脸小女人，小辫右边扎，要问她为谁.就为 a ；" a a （三）讲授 a 得四声； 1、单韵母 a 得头上常有四顶差别得帽子； （出示）它们戴上差别得帽子，读起去得声调也 就差别了；这四顶帽子就为 "声调标记 "，我们凭据标记读韵母； 2、 ā戴上了第一顶平平得帽子，就为第一声，读音也为平平得； （西席 发音， 门生 跟读；） á戴上了第二顶从左下到右上得帽子，就为第二声；读得时间就像有人问你话，没听清时， 你会问： "á，你在说什么. "就为这个音；领读，模拟，轻读，读准 á；（用手势助读； ） ǎ戴上了第三顶帽子，就为第三声；音又差别了，由高到低再到高，外形像个钩； 音， 门生 跟读；） （ 西席 发 à戴上了第四顶帽子，从左上到右下得帽子，就为第四声；我们读时声音要从高到低，就像 赞叹： "à，你去了. " 3、 门生 以手势助读，也可以用简明白切得童谣资助影象； （四）引导看书，念书； 1、引导看书；本日我们学习得内容在书上什么地方.（掀开讲义，找到汉语拼音第一课； ） 2、边看图边读课文；团体重复练读 2-3 遍，再指名读； （五）学写单韵母 a； 1 、熟悉四线格；我们学会了 a 得读音与四声，仍要学会写 a；（出示四线三格，让 门生 数一数有几根线几个格子；三格，就好似为三层楼房；记着， a 就住在二楼；写得时间要碰 到上下线，并且要一笔写成； 2 、 西席 范写， 门生 书空； 第 2 页，共 74 页 西席 边写边讲，留意：a 要一笔写成，先写半个圆，就为小女人得头与脸，连上去再写一笔竖弯，像条辫子，末了向右边稍弯一点儿，不要太长；3 、 门生 上黑板试写a，讲评；（六）稳固练习；我们一起去做汽车登山坡得游戏 西席 边写边讲，留意： a 要一笔写成，先写半个圆，就为小女人得头与脸，连上去再写 一笔竖弯，像条辫 子，末了向右边稍弯一点儿，不要太长； 3 、 门生 上黑板试写 a，讲评； （六）稳固练习； 我们一起去做汽车登山坡得游戏； 总结 ：这节课，我们先看图，说清了图意；再学习 a 得发音与声调；接着我们读了课文； 末了仍学习了在四线格中精确誊写 a；如许分四步，我们就把这些内容都学会了； （七）讲堂练习与作业； 1 、提示留意写字时坐与执笔姿势； "预备 "→开始； 2 、在四线格中精确地形貌 a； 第 二 课 时 课时目标：学会 o e 两个单韵母，在 西席 引导下精确认读带调得 3 个单韵母； 讲授历程： （一）温习查抄； 1、用卡片认读 a，说说你为