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照顾学研究试题及答案问卷视察法 ——通过实地视察去探求与网络资料常有访谈与问卷或填表格等方式,视察所获资料为直接从研究东西处得到抽样偏差 —— 样本指标与总体指标得相差率——指某种征象在肯定条件下, 现实产生得视察单位数与大概产生该征象得观察单位数之比,用
照顾学研究试题及答案
问卷视察法 ——通过实地视察去探求与网络资料常有访谈与问卷或填表格等方
式,视察所获资料为直接从研究东西处得到
抽样偏差 —— 样本指标与总体指标得相差
率——指某种征象在肯定条件下, 现实产生得视察单位数与大概产生该征象得观
察单位数之比,用去阐明某种征象产生得频率巨细或强度
信息 ——为事物存在与活动状态及特性得反应,
差别得事物、 差别得活动状态与
特性会产生差别得信息
知识 ——对客观存在得事物得征象、本质及其纪律得反应为人类实践得总
结
谍报 ——针对肯定东西得必要而通报由参考代价得得新信息与新知识
文献 ——为指记载由知识或信息得统统载体
二次文献 ——为对一次文献举行网络、 阐发、整理并将其外部特性或内部特性按
肯定得规就加以编排,供读者检索一次文献之用
文献检索 ——为以科学得要领, 利用专门得东西敏捷、 正确、完备得查找所需文
献得历程, 它为科研事情得紧张构成局部,
为照顾职员在举行科研时应把握得基
本功之一
检索语言 ——文献检索中用去形貌文献特性与表达检索看法得一种专门得人工
语
言
,
为
掌
握 文
献
检
索 技
能
必
备
基
础
知
识
检索东西 ——按肯定科学, 肯定主题举行网络、 整理相干文献, 并给文献以检索
标 识 及 时 报 到 二 次 文 献 , 具 有 储 存 、 检 索 与 报 道 信 息 得 功
能
照顾文献综述 ——为对照顾文献资料得综合批评,指作者在阅读大量原始文献
后,对文献中提出或讨论得某些照顾题目得希望环境,
颠末将种种资料归纳、 总
结、比照、 阐发与评价即吧多篇相干文献综合加工,
加上本身得看法而写成得一
种专题性得学术论文
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随机分组: 为按机会原就举行分组, 使每个受试东西都有等同时机被抽取进入实验组或比较组, 目得为清除滋扰因素, 使全部滋扰因素能匀称分到实行组或比较组内,如许可使研究
随机分组: 为按机会原就举行分组, 使每个受试东西都有等同时机被抽取进入实
验组或比较组, 目得为清除滋扰因素, 使全部滋扰因素能匀称分到实行组或比较
组内,如许可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面偏差得影响,
并使所抽
取样本可以代表团体;
变量: 为指研究事情中所碰到得种种因素;
变量为可以视察到或丈量出去得;
在
研究事情中变量可分为自变量、依变量与外变量等;
参考文献 :为指文章末了列出得作者直接阅读过得文献目次,
它为论文得一个重
要构成局部;
自身比较: 为指比较组与实行组得数据去自同一样本;
14. 简述视察指标(视察工程)得概论及指标选择得基础要求;
①能具有到达预期目得得性能②要能如实得反应研究计划得目得③能使视察者
从中得到正确得结果与科学得判定
15. 按编著方法差别,文献检索东西可分为哪三种范例.其著录内容各为什么
目次——出书物名称、著者、出书项、稽核项
题录——文献闻名、著者、刊名、年、卷、期、页码、语种等
索引——外表特性
文摘
48. 研究者应遵照得伦理准就为什么
?
答: 1 客观性 2 真实性 3 完备性 4 互助性 5 同等性 6 服从性
47.量性研究得基础看法为什么.
答:量性研究应先划定网络资料得要领,通过数字资料去研究征象得因果干系;
该研究要领以为得到数字得研究可到达丈量正确,并能较客观地形貌题目与现
象,用统计学要领阐发资料与设比较组可以防止研究中得毛病;
48. 什么为抽样偏差.通过哪些要领可减小抽样偏差.
答:在抽样时,由于总体中得个别间存在差别,因此,从某个总体中随机抽样所
得样本指标与总体指标每每不相称;
这种样本指标与总体指标得相差称为抽样误
差;
可通过:1 改良抽样要领, 使样本更具有代表性; 2 增长样本量到肯定程度;
3 选择变异程度小得研究指标等要领减小抽样偏差;
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47.在科研计划历程中,选择视察指标应留意得特性有哪些.答:客观性、公道性、敏捷性、关联性、稳固性与正确性天下 2002 年 10 月高等教诲自学测验一、单项选择题1. 照顾研究中最要害得阶段为A. 科研计划(B)B.选题
47.在科研计划历程中,选择视察指标应留意得特性有哪些.
答:客观性、公道性、敏捷性、关联性、稳固性与正确性
天下 2002 年 10 月高等教诲自学测验
一、单项选择题
1. 照顾研究中最要害得阶段为
A. 科研计划
(B
)
B.
选题
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