电工电子技术教学设计(超全面).docx

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电工电子技能教案第一讲讲授章节 :第一章电路与电路元件~ 1.2电路与电路模子,电路得根本物理量1.1讲授要求 : 1、认识强电与弱电电路;其参考偏向; 4、相识功率正负得寄义;2、把握电路元件及其模子; 电工电子技能 教案 第 一 讲 讲授章节 :第一章 电路与电路元件 ~ 1.2 电路与电路模子,电路得根本物理量 1.1 讲授要求 : 1、认识强电与弱电电路; 其参考偏向; 4、相识功率正负得寄义; 2、把握电路元件及其模子; 3、把握电流、电压及 5、把握电阻、电感与电容元件得伏安特性; 讲授重点 :电路元件及其模子,电流、电压及其参考偏向,电阻、电感与电容元件得伏 安特性; 讲授难点 :电流、电压及其参考偏向;电感与电容元件得伏安特性; 讲授要领与本领 :开导式讲授,讨论发言,多媒体,板书; 讲授内容与历程: 一、引入:电路 1. 电路及其构成 电源 2. 电路得作用 —— 中心环节 —— 负载 ⑴ 传输、分派、转换电能; ⑵ 传送、处置惩罚、储存信号; 二、电路元件与电路模子 -- 能量范畴 -- 信息范畴 - "强电"电路 - "弱电"电路 电路模子:从现实电路中抽象出来得、由抱负元件构成得电路; 抱负元件为假想元件,具有单一得电磁性子,具有准确得界说与相应得数学模子; 抱负电阻、抱负电感、抱负电容 三、电流、电压及其参考偏向 dq dt 1、电流及其参考偏向 ⑴ 电流得界说:单位时间内通过导体横截面得电荷量; 直流电流与交换电流 ⑵ 电流得现实偏向与参考偏向: i 正电荷移动得偏向为电流得现实偏向;为盘算而假设得偏向,称为参考偏向; 参考偏向可以恣意设定;参考偏向可以用箭头表现,也可以用双下标表现,如 电流得参考偏向与现实偏向雷同,电流为正值;与现实偏向相反就为负值; I ab ; i 10cos(314 t )A 例:设下图电流表达式为 判定 t 为 0.001s 与 0.006s 时得电流现实偏向; 2、电压及其参考偏向 〔1〕电压得界说:电场力把单位正电荷从 间得电压,即 a 点移动倒 b 点所做得功,称为 a、b 两点之 dW dq u dW> 0 时, u > 0 ,阐明 a 点电位高于 b 点电位,正电荷在移动历程中失去能量; b 点电位,正电荷在移动历程中得到能量; dW< 0 时, u< 0 ,阐明 a 点电位低于 在国际单位制中,电压得单位为伏 [ 特 ] 〔用 V 表现〕; 第 1 页,共 61 页 电工电子技能教案〔2〕 电压得现实偏向与参考偏向电压得现实偏向划定为高电位点指向低电位点,即电压降得偏向;举行电路阐发时,需 要设置电压得参考偏向;参考偏向可以用正负极性表现,也可以用双下标表现,如 uab;现实偏向与参考偏向雷同电压为正值,反之为负值;〔3〕关联参考偏向与非关联参考偏向 设未阐明,电压电流均为关联参考偏向; 电工电子技能 教案 〔2〕 电压得现实偏向与参考偏向 电压得现实偏向划定为高电位点指向低电位点,即电压降得偏向;举行电路阐发时,需 要设置电压得参考偏向;参考偏向可以用正负极性表现,也可以用双下标表现, 如 uab;现实偏向与参考偏向雷同电压为正值,反之为负值; 〔3〕关联参考偏向与非关联参考偏向 设未阐明,电压电流均为关联参考偏向; 〔4〕电位 在电路中任选一点作为参考点,该点电位为零;电路中恣意一点得电位就为该点到参考 点得电压,并设参考点为电压得参考负极;两点之间得电压就为两点之间得电位差;参 考点可以恣意选择,但只能有一个;参考点差别,各点得电位也将差别; 四、电路功率 p ui 当 u、 i 为关联参考偏向时,功率得盘算为 设 p > 0 ,元件或电路在吸取功率,等效为负载;设 效为电源; p < 0 ,元件或电路在发出功率,等 1.2 电阻、电感与电容元件 五、电阻元件 伏安特性 u = Ri 在任一时候,电阻上得电压只取决于这一时候流过得电流,与从前得电流巨细无关; 2 u 2 ui Ri 2 Gu 功率 p 电阻为一个纯耗能元件;现实电阻元件为有R额定功率得;斲丧得功率不答应凌驾额定值, 否就元件有破坏得伤害;有线性电阻与非线性电阻; 六、电感元件 伏安特性 di dt u L 电感元件为动态元件,只有变革得电流才会产生电压;在直流 电路中,电感相称于短门路; 功率 1 2 WL Li (t ) 2 七、电容元件 电感不耗能可以储能,但不产生能量;电感为一个无源元件; dq dt dCu dt du dt 伏安特性 i C 电容为一个动态元件,直流电路中电容相称于开路; 1 2 Cu (t ) 功率 W C 2 电容不耗能可以储能,但不产生能量;电容为一个无源元件; i i i + + + - eL + C L u R u u - - - 八、现

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