原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《蝶恋花·答李淑一》教学设计
齐吟
学完了《蝶恋花·答李淑一》相信杨开慧、柳直荀两位烈士为国为民甘于奉献生命的伟大品质已经印入你们的心灵，让我们用最美的声音，最深的感情齐声朗读。
老师范读（注意不读题目）；学生齐读
出课文课件
共歌
1、评：从你们的朗读中我听出了崇敬与赞美。
2、古人云：“言之不足，歌之。”同学们的朗读是表达感情的一种方式，然而还有这样的方式也能表达感情。
3、欣赏歌曲，说一说最打动你心的句子。
4、歌曲以饱满的情绪唱出了烈士的无怨无悔。
5、我们不妨通过自己的歌声来表达内心的情感
学生指名说：
（预设）“我失骄杨君失柳”；两个“失”字，表达了对逝去爱人的怀念之情。
“直上重霄九”是那样坚定有力，表现了两位烈士的无怨无悔。
“吴刚捧出桂花酒”“捧”表现了仙人们对烈士的崇敬。
（预设）学唱“我失骄杨君失柳”。
出音频资料
畅舞
除了歌唱，大家还知道有哪些表达情感的方式？
诗经云：“歌之不足，舞之蹈之。”在我们的同学中，就有几位善舞之人想要用身体语言表达对烈士的敬仰。
1、（预设）绘画、舞蹈。
2、学生齐舞
出音频资料
总结
这节课，极好的诠释了“言之不足，咏歌之，咏歌之不足，不如手之舞之，足之蹈之也。”。
学生齐读
出课件
- 教育资源定制 教育论文服务 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于为中小学教师及学校提供各科教学课件，教学设计，中小学教育教学论文，学校教育教学管理文案等各方面教育资源服务，欢迎咨询。
文档评论（0）