部编版语文七年级下册20《古代诗歌五首》（教学课件）.ppt

登飞来峰 写景 议论 千寻之塔——极言其高 鸡鸣见日——衬塔高耸 不畏遮目——站得高、看得远 身在最高层——语意双关 坚定果断 无私无畏 结构梳理 《游山西村》 第三课时 《己亥杂诗》 赏析 游山西村 陆游 点我朗读 陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。代表作有《剑南诗稿》《放翁逸稿》等。 作者简介 宋孝宗乾道三年初春，陆游罢官闲居在家，心情相当复杂，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。 背景链接 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 豚：小猪，这里指猪肉。 诗意：不要取笑农人自酿的腊酒不好，丰收年他们待客也会宰鸡杀猪。 莫：不要。 腊酒：腊月所酿的酒。 诗歌解读 1.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”渲染出了一种怎样的气氛? 渲染出了农家丰收后的欢乐气氛。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 诗意：山峦重叠，溪水曲折，似乎让人怀疑前无路径，不料柳暗花明之处又一村。豁然开朗，村舍俨然。 疑：怀疑。 暗：暗淡。 2.试赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 该句的妙处，不仅仅在于描写难状之景以及对仗的工巧，而且在于“等闲语言变瑰奇”，出语自然天成，又富于哲理，耐人咀嚼。 这一联上句通过一个“疑”字把徐行山西村而周围山峦重叠、流水萦绕的迷路之感，刻画得形神毕现：下句承上，把移步所见的繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。这样使感觉的形象与视觉的形象有机地结合在一起，构成一幅优美动人而又奇妙的画面。 你在学习、生活中有否遇到过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的情况?谈谈你的感受。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 吹着箫打着鼓。 指古代立春后祭祀土神的活动。这里指举行春社的日子。 诗意：乐声伴随着人们，方知春社节日将至，村民衣饰简朴犹有古老民风。 保留着淳朴的古代风俗。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 若：如果。 闲乘月：趁着月夜闲游。 诗意：从今若能容许我清闲无事，乘月漫游，我会拄着拐杖随时敲开你家门。 拄：拄着。 无时：没有固定的时间，即随时。 3.尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门”表达了诗人怎样的思想感情？ 这是诗人发表的感概。因为主人殷勤，所以客人留恋，表达了诗人对 农家好客习俗和古朴的农 村生活的热爱和向往之情。 表现农家的淳朴好客。 蕴含生活哲理，比喻困境中往往蕴含着希望。 写出山西村淳朴的风土人情。 表达了作者留恋之情和对此行的由衷感慨。 中心：表达了作者对山村生活的喜爱。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 游山西村 陆游 游山西村 首联： 颔联：颈联： 尾联： 农家——丰年足食物 村外——景色优美 村内——民风古朴 希望——随时做客 喜庆欢悦 无限向往 结构梳理 《己亥杂诗》 龚自珍 点我朗读 龚自珍（1792—1841），字璱人，号定庵，浙江仁和（今杭州）人，清代思想家、史学家、诗人，是近代启蒙思想的先驱。其诗、文、词诸体兼长，学识渊博，行文独具个性，于写实中寄托深思，后人辑有《龚自珍全集》。 作者简介 清道光十九年（1839）是己亥年，龚自珍辞官南归。正值暮春时节，夹花生树，日暮风起，残红一片。点点飞花，忽然惹起了一股浓浓的离别之情，于是他情不自禁地挥动马鞭吟出了《己亥杂诗》这首诗。 背景链接 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 己 亥 杂 诗 龚自珍 浩荡离愁百日斜，吟鞭东指即天涯。 无限。这里形容作者离别京城时的无限愁绪。 诗人的马鞭。吟，指吟诗。 旧读xiá，与二、四两句同韵。 己亥杂诗 龚自珍 指作者将要去的地方远离京城。 诗意：夕阳西下，不尽的离愁油然而生，我吟诗作赋，挥鞭东指，从此便是辞官浪迹天涯路了。 东方故里。 诗歌解读 1.“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”包含作者怎样的感情？ 无限感慨中表现出作者豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。离别的愁绪和回归的喜悦交