完整版教科版科学四年级下册全册课件.pptx

新教科版四年级下册;第一单元 植物的生长变化;第一单元 植物的生长变化;;;;;;;;;;;快乐科学 伴你成长;教科版科学 四年级下册;教学目标：;教学重点：;复习回顾;复习回顾;复习回顾;情景导入;情景导入;设置疑问;设置疑问;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;拓展延伸;;拓展延伸;课堂总结;板书设计;课后作业;1.3 种子长出了根;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;课堂练习;拓展提高;拓展提高;拓展提高;拓展提高;拓展提高;拓展提高;课堂总结;板书设计;作业布置;课后作业;下 课;2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册;4.茎和叶;观察凤仙花的形态特征;数一数一株凤仙花上叶片的数量;;画出凤仙花叶在茎上的样子;推测茎有什么作用;做一做;你观察到了哪些现象？;推测叶有什么作用; 凤仙花的叶子是 ，且在植株上是 生长、还伸向 。;植物茎、叶对植物生存有什么作用？;不同形态的叶;不同形态的茎;;;解剖灯笼花实验指导视频;;花萼;;;花粉;百合花; ;;南瓜花1号;南瓜花2号;柳树花;;花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊;;; 实验器材：百合花、雄蕊和雌蕊、棉签、放大镜;;1.6 果实和种子; 聚 焦; 轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么。;提出要求： 1.观察凤仙花植株上不同 阶段的果实，比较它们的相同与不同。 2.描述果实的生长变化过程。;小知识; 认真观察：凤仙花果实从小到大有什么变化？果实成熟后果皮会怎样？;果实 果皮 种子; 摘下一个成熟的凤仙花果实，观察果实的结构。;再数数果实中有多少粒种子（学生分组活动）。;小知识; 观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。;果实的名称; 不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同，但果实都包括果皮和种子两部分。; 研 讨; 研 讨; 研 讨;7、种子的传播; 你见过这些长在悬崖峭壁、残垣断墙上的植物吗？;孩子如果已经长大, 就???告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法?; 收集一些成熟的凤仙花果实,用手轻轻捏它的果皮有什么现象发生？; 思考拓展:除了凤仙花之外,还有哪些植物像凤仙花一样,依靠自身的弹力将种子传播出去的?;;推测苍耳可以用什么方式来散播自己的种子; 观察过蒲公英吗？蒲公英的种子有什么特点？ 它是怎样散播的？; 杨树、柳树的种皮表面着生有毛,松树、枫树的种皮延伸有翅。这些结构的存在都适应靠风力来传播种子。;观察下面植物的果实，它们有什么特点？;下面这些果实既不长钩也不带刺，它们的种子靠什么传播的呢？;植物散播种子的方式　;;再 见;根据果实和种子的特点，做一个果实模型，模拟种子的传播。;凤仙花的一生;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;课堂练习;拓展提高;拓展提高;拓展提高;课堂总结;板书设计;作业布置;作业布置;第二单元 电路;第二单元 电路 ;通电后，电器就能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。 ;二、探索 ;二、探索 ;三、研讨 ;随堂训练;二、选择题;三、连线题。;点亮小灯泡;教科版《点亮小灯泡》课件-PPT1;玻璃泡;玻璃泡;教科版《点亮小灯泡》课件-PPT1;教科版《点亮小灯泡》课件-PPT1;教科版《点亮小灯泡》课件-PPT1;简单电路;电是怎样流动的？;用手按着来点亮小灯泡…… 一松手小灯泡就不亮了！ 很不方便！;观察小灯座和电池盒;连接带灯座的电路，使小灯泡亮起来;;实物电路图;;;让更多的小灯泡亮起来 ;;;在今天的学习中你还有其他发现吗？;电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了，怎样找到和排除电路的故障呢？;;;;; 交流检测情况。电路中的哪一部分出了故障，你是怎么知道的？又是怎么排除的？;;复杂的电路;1.保护电线 2.连接电线 3.方便维修;利用电路检测器;3;暗盒里面的连接： （1）观察接线盒外面的四个接线头及对应的数字标号。 （2）用电路检测器检测接