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实践活动校本课程
小手巧编织
Word 资料
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前言
编织艺术是人类社会的艺术灵魂,是中华民族聪慧和创
造力的集中体现,编织以其独特赏美情趣的和精神气韵,表
现东方文明的独特性和中国文化的博大精深。她是人类文化
宝库中一颗璀璨的明珠。我们希望能让孩子们从小就了解我
们自己的传统编织艺术,也希望我们的编织艺术能发扬光
大。
小学阶段的学生可塑性极强,是形成其良好习惯,培
养健全人格的最佳时期。我校大多是外来务工人员的子女,
学校根据学生特点开设《小手巧钩编》这门校本课程,我们
希望通过学生在实践活动中“做”的实施,为学生打开了一
个开放的学习途径。让学生亲身参与实践,培养自己在生活
中发现问题、解决问题的能力,发展创新精神和综合实践能
力,提高思维能力, 学会做事, 养成探究学习的态度和习惯,
也希望让学生希望通过丰富 多彩校本课程,张扬学生个性发展
特长; 通过这门课程的学习增强学生的审美情趣,提高了学
生的动手能力 ; 注重综合实践活动同时,也让学生获得职业体
验 。让他们心灵手巧的同时激发了他们的自信心和成就感。
培养学生对于毛线编织的基本兴趣,了解毛线编织的基本常
Word 资料
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识。培养学生生活情趣和热爱生活的热情。
《小手巧钩编》这门校本课程适合五、 六年级学生学习。
开设《小手巧钩编》这门校本课程是为了锻炼学生的动手能
力和耐心、细心;能够引领学生 向善、聪慧、健康、尚美的 自
我教育, 培育有爱心、会学习、身健康、能审美、乐动手、很
阳光的学生。 充分体现我校 “办师生阳光、风气良好、特色鲜
明、品质优秀的现代化学校 ”的 阳光教育 育人思想。让我们学
生沐浴阳光, 走向阳光, 健康快乐地成长, 成为新世纪的高素
质人才。 让学校教育充满阳光,让师生迎着阳光前行,共同走
向更加美好的明天。
Word 资料
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目录
钩针基础
第一课 钩编的常用工具和材料
第二课 钩针的持法和挂线方法
第三课 起针方法
第四课 钩针常用针法短针与长针
第五课 短针与长针的放针
第六课 学会看简单的图解
应用篇
第七课 圆形和椭圆的钩法
第八课 变化多端的圆
第九课 夏日水果( 1)杯垫钩法
第十课 夏日水果( 2 )立体水果钩法
第十一课 夏日水果( 3 )水果收纳袋的钩法
第十二课 可爱的猫头鹰( 1 )猫头鹰挂件钩法
第十三课 猫头鹰( 2 )猫头鹰手套钩法
第十四课 繁花似锦( 1 )平面花的钩法
第十五课 繁花似锦( 2 )立体玫瑰花的钩法
第十六课 字母兄弟来欢聚
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