【沪教版】三年级上册数学试题-整十数、整百数的除法(含答案) .docxVIP

【沪教版】三年级上册数学试题-整十数、整百数的除法(含答案) .docx

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三年级上册数学《整十数、整百数的除法》同步练习卷 一.选择题(共7小题) 1.,480扩大10倍,80缩小10倍,商是   A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 2.一位数除三位数,商是   A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数 3.□ 商是三位数,□里最小可填   A.5 B.3 C.6 4.小亚5小时做280个幸运星,小巧6小时做348个幸运星,两人相比每小时   A.小亚做的多 B.小巧做的多 C.一样多 D.不能比较 5.王老师正在布置照片展板.他一共收集到192张照片,如果在每块展板上放16张照片,需要准备多少块展板?小胖用竖式计算出了结果,下面的竖式中箭头所指的这一步结果表示的是   A.已经用去了12张照片 B.已经用去了16张照片 C.已经用去了160张照片 D.已经用去了192张照片 6.将48个玩具熊全部装入箱子内,每个箱子装4个,可以装多少箱?明明用竖式计算出了结果,竖式中箭头所指的表示的是   A.已经装了48个 B.已经装了8个 C.已经装了4个 D.已经装了40个 7.小明家有6只鸡,正好是鸭的只数的2倍,鸭有  只. A.3只 B.12只 C.8只 二.填空题(共7小题) 8. 括号里最大能填几?                        . 9. 横线上最大能填几?                        . 10.□,如果商是两位数,□里最大填   . 11.4□,要只使商中间有0,□里应填  ,要只使末尾有0,□里应填  . 12.小胖做题很粗心,他想把一个数除以5,却算成乘5,接着本来是要加50,却错减去50,结果是500,按正确的方法计算,正确的结果是   . 13.□,要使商是三位数,被除数□里最小填   . 14.□,要使商是两位数,□里最大可以填   ,要使商是三位数,□里最小填   . 三.判断题(共3小题) 15.在有余数的除法中,被除数余数商除数.   (判断对错) 16.在除法里商一定小于被除数.   .(判断对错) 17.被除数中间有几个0,商的中间就有几个0.   .(判断对错) 四.计算题(共2小题) 18.列式计算. (1)一个数的3倍是351,求这个数. (2)968是8的多少倍? (3)除数是9,商是107,余数是5,被除数是多少? 19.口算 五.应用题(共6小题) 20.有438根小棒,要搭成如图的图形,可以搭几个?如果再要搭一个,还要添几根小棒? 21.某品牌一款运动鞋一双的价格除以3,再减去15元,等于一双“老北京”某款布鞋的价钱.已知这款“老北京”布鞋一双75元,这款运动鞋一双的价钱是多少元? 22.服装加工厂每2米布能制成一套服装,现在有99米布,最多能制多少套服装?还剩几米布? 23.张老师带了一笔钱到超市,如果买单价是45元的篮球正好可以买20只,他想买8只单价是120元的足球,他带的钱够不够? 24.果园里有李树300棵,比桃树多105棵,苹果树是桃树的2倍,苹果树有多少棵? 25.每箱装相册24本,每本单价5元.用600元可以买这样的相册多少箱? 六.解答题(共15小题) 26.有20个,平均分给4个班,每个班分几个? 27.有8,每天2棵,几天吃完? 28.啄木鸟3天吃了87只害虫,青蛙4天吃了96害虫,谁平均每天听吃的害虫多?多多少? 29.六一儿童节学校做小红花,已经做好了960朵,是没有做好的5倍,学校一共要做多少朵小红花? 30.水利工程工地用同样型号的卡车8辆运石头,每天可以运1280吨.照这样计算,每天运1760吨,需增加同样的卡车多少辆? 31.三年级学生组成合唱队,共135人,排练节目时,9人一排,可以排成几排? 32.仔细观察下列信息,我想求出  带的钱数. 小丁:我带了80元 小胖:小丁带的比我一半多20元. 小亚:小丁比我的2倍少16元. 小巧:我比小亚的2倍少16元. 根据刚才的填空,列式解答. 33.720节电池,每8节装一盒,5盒装一箱.这些电池一共可以装多少箱? 34.小丁丁收集邮票189张,比小亚收集邮票的张数的3倍多24张,小亚收集邮票多少张? 35.写一写: 36.学校图书馆有故事书480本,是文艺书的3倍,文艺书有多少本? 37.一所学校共买煤40吨,已经运来10吨,剩下的每天运5吨,还要几天才能全部运到? 38.小胖和小丁丁发动小朋友捐书支援山区小学,共收到280本图书.如果每个班分到40本,可以分到多少个班? 39.超市有牛奶570包,牛奶的包数是酸奶的3倍,酸奶有几包? 40.一列火车载重1884吨,一辆卡车载重6吨,一列火车载重的吨数是一辆卡车的几倍? 三年级上学期《整十数、整百数的除法》2019年同步练习

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