孔乙己读后感600字（一）.pdf

孔乙己读后感 600 字（一） 这篇文章是看了好几遍了，这印象却是不可磨灭的。 一位衣脏不洗，满口"之乎者也"的酒鬼—孔乙己，就是这篇小说的主人公。 在鲁迅先生的笔下，其形象被表现得淋漓尽致。 他身无分文，却长衫终日，这是要面子，还是自欺欺人，是地位低下，还是 自命清高。 他在人们的讽笑中度过了那昏暗的时光。 在人们的眼中，他是一个可悲、可笑、可怜、可气、可有、可无的人。 作为当代中学生，一名青少年，应该从这里去吸取教训，不能碌碌无为而终 生，更不可见他人之不幸，而成自己的乐活。孔乙己被科举制而迫害，成为当时 社会的牺牲品。在现在这个社会中，中学生正是最容易接受那些新事物的时候， 而社会却又如此的复杂。中学生—稚气未脱而又渴望长大。在这个社会中，更得 有一双慧眼，去寻找正义与前进，也就是要在接受信息时，控制好心灵小窗的敞 开大小，理性选择信息，取其精华而又要弃其糟粕。 放眼 21 世纪这个社会，不正之风无时无处地不在如传染病似地肆意传播。 而这一类的"病人"也有着很多。 因此，全社会更应该联合起来，扫除一切不正之风，排除一切隐患，净化空 气，净化人类的心灵。 1 既来之，则安之。来到世界上就要奋斗，奋斗就要精彩，精彩了才会感到幸 福。人生道路何其漫长，而又何其短暂，时有"飞来横祸"阻挡大道，而成功了， 也就是奋斗向前了，争气了，心中的梦想也就触手可及了。 读了一遍又一遍，不会再为孔乙己的身世而悲哀，也不再为孔乙己的不争气 而愤怒。现在，却是要看向未来。中考即将临近，教室里的倒计时板每天都在更 换着新的数字，并且越来越小。我们是初三的学生，要的是奋斗，是拼搏，更是 要大声喊出："我一定要赢！" 孔乙己读后感 600 字（二） 读完了鲁迅先生几十年前写的小说《孔乙己》，我不禁生出了许多感想。它 使我想到了我自己，使我认真思索了"生活"这件事。 文章通过个性化的语言描写，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的 性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通过孔乙己教"我"识字，分茴香豆给孩 子们一人一颗，又表现了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因 在于他没有正确地认识自己。在这种穷困潦倒的状态下，他自我放任，只能退回 到心灵深处的自我安慰中去，释放心灵深处的压力。当然他将一事无成，最终在 贫困中死去。所以，即使他再怎么样自命不凡，也禁不住社会现实的打击，和自 己早已注定的命运。 小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶； 小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对 于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。 2 孔乙己的人生是一场悲剧，他出生在一个特殊的年代，有着特殊的经历，他 受着科举制度的残害，但是，在那时候，这却是人们想要得到荣华富贵的必经之 路。孔乙己扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷困潦倒，被人们作为笑料；满 口仁义道德，却为生活所迫也当起"梁上君子"，最终，死是对他最好的解脱，在 封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难！对他的不求上 进，麻木迂腐大肆批判，同时对他身心所遭受的摧残又略带同情。事与愿违，等 待孔乙己是一生的悲惨遭遇，在人们心目中他没有地位，是个可有可无、可笑可 怜的多余人。 他的路不知从哪里开始，但却知道在哪里结束：一段岁月的冷漠，一个旧制 度的腐朽，一个时代的没落。 孔乙己读后感 600 字（三） 从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉 了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷 漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建 社会的腐朽和病态。 通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份。"孔乙己是站着喝酒而穿长 衫的唯一的人。"这一外形的整体描写，集中而简练的概括了人物的特殊身份。 肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇。"青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部 乱蓬蓬的花白胡子"。活画出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象。断 腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。 3 通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又