《物流概论》教学大纲.doc

附件4：课程教学大纲 《物流概论》教学大纲 课程代码 课程名称 现代物流概论 Introduction to modern logistics 课程性质 现代物流概论是物流管理专业开设的专业基础课，它以现代物流活动为研究对象，是经济管理类专业开设的主要课程之一。 学分/学时 2学分 / 32 学时 开课学期 第二学期 开课单位 经济与管理学院 适用专业 经济与管理类专业 教学语言 演示文稿、讲解、练习、试卷均采用中文 先修课程 微观经济学、宏观经济学 后续课程 运输管理、仓储管理 教材及参考书 课程简介 以现代物流活动为研究对象，阐述了现代物流理念及其特征、物流系统的功能及其合理化途径、物流信息系统、供应链物流管理、物流成本管理、物流标准化管理等内容。它包括现代物流和物流管理的基础理论、体系和方法，针对目前国内外物流发展热点，介绍了物流园区、配送中心及第三方物流和第四方物流等。 考核方式 课堂讨论、作业、出勤 30% 期末考试70% 专业培养能力 = 1 \* GB3 ①掌握现代物流与国际物流的基本理论与基本知识。 ②具备物流系统规划、分析和设计的能力，具有独立获取、运用物流信息的能力。 ③具备商务单证制作、报关与报检等国际物流业务的处理能力。 ④能够根据自己所学的相关专业知识和原理对物流与国际的相关问题进行分析。 ⑤掌握物流与国际物流相关文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力。 课程培养学生的能力 1) 通过本课程的学习，使学生能熟练掌握现代物流学的基本概念和理论，了解国内外物流发展历程、发展动态与趋势；熟悉物流系统的基本技术并掌握物流系统的七大功能；初步掌握物流中心网络布局与设计、物流运输站（场站）规划的相关问题；基本掌握相关的数学方法，以及这些数学方法在物流中的应用；具有通过与理论相结合来学习和分析物流案例的能力。[ = 1 \* GB3 ①②③] 2) 通过理论讲授、案例分析、专题讲座和实地考察与操作，使学生能够独立运用所学知识对物流领域的问题进行分析和解释，使学生对现代物流及其发展前景有比较全面的认识和了解。[②④⑤] 3) 具有能独立思考、比较正确的处理这些问题的能力，在此基础上能更好地把握国际贸易发展的机遇并具有学习新知识、面对新挑战的思想准备。[④⑤] 教学内容与学时分配 根据课程教学目标，教学基本内容主要包括物流的基本功能、仓储管理与库存控制、配送和配送中心、物流成本、物流系统、供应链管理等章节，课程理论教学课时32学时，其中： 1.概论 §1.1 物流概述 §1.2物流与国民经济 §1.3案例 重点：熟练掌握物流与物流管理的基本概念 掌握物流管理的基本内容 了解物流业的发展 理解物流作为第三利润源对我国国民经济发展所带来的巨大影响 难点：物流的基本要素；物流与国民经济 本章节主要教学要求：重点是要掌握物流的不同功能，分别是运输功能、仓储功能、包装功能、装卸搬运功能、流通加工功能?、配送功能?、信息服务功能。物流管理是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。注意现代物流管理与传统物流管理的区别。 2. 物流的主要功能 §2.1运输 §2.2 包装 §2.3装卸搬运 §2.4储存 §2.5流通加工 重点：掌握现代物流的七大功能 ；了解运输的基本概念、基本内涵；了解仓储的概念、分类；理解仓储在物流管理中的作用及其作业流程；了解装卸搬运的作业种类和作业方式；解物流包装的分类及其功能；掌握流通加工的基本概念及主要功能； 难点：掌握运输的五大方式、作用；理解包装的合理化；理解流通加工在物流管理中的主要应用； 本章节主要教学要求：掌握物流的功能；理解运输的概念、作用与运输方式的分类，掌握运输合理化的有效措施、理解储存的含义与作用，了解商品储存的过程，懂得如何储存商品的养护，掌握储存合理化的内涵与实施要点；理解装卸搬运的涵义与特点，掌握装卸作用的主要方式，懂得如何实现装卸搬运合理化；理解包装的概念，了解包装的分类与功能，包装材料与包装技术，掌握包装合理化的有效措施与合理化包装的设计要点；理解流通加工的概念与作用，了解流通加工的主要技术，掌握流通加工合理化的实施要点； 3. 配送和配送中心 §3.1 配送概述 §3.2 配送模式 §3.3配送合理化 §3.4配送中心 重点：理解配送的概念、特点、功能要素及配送的类型等基本知识 ；理解配送中心的概念、作用、类型及配送中心的作业流程；掌握配送的合理化； 难点：掌握配送的功能要素和配送的类型；掌握配送中心的作业流程；理解配送的合理化 本章节主要教学要求：掌握现代配送的含义、种类、作业目标