新部编人教版二年级上语文《22 狐狸分奶酪》优质公开课教学课件.pptxVIP

22 狐狸分奶酪 从《狐假虎威》中，我们知道了狐狸是一种非常狡猾、阴险的动物。现在有两只小熊要请狐狸为他们分奶酪，你猜猜狐狸会怎样分呢？ 你还知道哪些关于狐狸的故事呢？ 认真读课文，画出生字词，难读的句子多读几遍，试着把课文读通顺。 在每个自然段前标上序号，这篇课文一共有____个自然段。 11 奶酪 捡到 哥俩 开始 拌嘴 吵闹 帮助 不匀 嚷着 仔细 瞧瞧 别急 方便 咬了一口 第一个 剩下 整个 公平 奶酪 捡到 哥俩 开始 拌嘴 吵闹 帮助 不匀 嚷着 仔细 瞧瞧 别急 方便 咬了一口 第一个 剩下 整个 公平 吃奶酪 _______方便 _______便宜 biàn pián 奶 吵 仔 始 急 第 公 咬 结构： 部首： 书写指导： 左右 左高右低，宽窄相当；横折折钩第二折在横中线上，最后一撇稍短，收笔在竖中线上。 nǎi 奶 女 自由读课文，说说这个故事的起因、经过及结果分别是怎样的？你从中得到了什么启示？ 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。 事情的起因： 分奶酪互不谦让，拌起嘴来。 分角色朗读2—8自然段，看看狐狸是如何分奶酪的。（注意朗读时的不同语气，可配上动作。） 我们有块奶酪，不知道该怎么分。 小家伙们，你们吵什么呀？ 状元成才路 这事好办，我来帮你们分吧！ 狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 经过：狐狸分奶酪 说着便在大的这半块上咬了一口。 从狐狸和小熊的对话中，你看出了什么？ 两只小熊斤斤计较，互不相让。他们的注意力全放在“分得不匀”上了，完全没意识到奶酪会被狐狸吃完。 狐狸分奶酪的办法： 先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持续下去。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 思考：你觉得狐狸这样分奶酪对吗？为什么？ 狐狸的做法是不对的，他不是在分奶酪，而是在利用兄弟俩的斤斤计较，一点点独吞奶酪，说明狐狸是个阴险的家伙。 奶酪被狐狸吃光了，两只小熊会说什么？通读文章，在文中找一找。 生气 小熊和狐狸，都想“公平”地分奶酪，他们各自的目的是什么？ 小熊： 狐狸： 不愿自己吃亏，斤斤计较。 为了自己独吞奶酪，故意分不均。 如果你来帮小熊分奶酪，你会如何“公平”地分奶酪？ 讨论 生活中，如果计较太多往往会失去更多。我们要牢记小熊兄弟俩的教训，凡事谦让待人，不斤斤计较，这样我们会收获更多。 学完这篇课文，你有什么启示？ 狐狸分奶酪 开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪 结果：奶酪被狐狸吃光了 经过：狐狸掰成两半 学会分享 谦让待人 不停咬着两半块奶酪 计较太多往往会失去更多，共同分享、互相谦让才会快乐。 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 有关谦让待人的名言 临事让人一步，自有余地。临财放宽一分，自有余味。 在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。 狐狸和葡萄 音乐欣赏 一、辨字组词。 拌（ ） 伴（ ） 半（ ） 吵（ ） 炒（ ） 拌嘴 伙伴 吵闹 炒菜 半天 二、仿写疑问句。 小家伙们，你们吵什么呀？ _________________________________ _________________________________ 你想和我们一起去公园玩吗？ 这支铅笔是谁给你买的呀？ 你还知道哪些与狐狸有关的故事呢？同学之间互相讲一讲。 生活中，你有没有遇到过熊哥哥和熊弟弟这样的事？你是如何处理的？