心理咨询师课件.doc

国家职业资格培训教程《心理咨询师》教学课件 [供心理咨询师（二、三级）培训使用] 第1节课 <<普通心理学>> 第1节 绪论 1、普通心理学的研究对象及内容 (即心理发生机制及其发展规律) 2、人的心理本质 (人的心理包括心理过程和个性心理特征) (心理过程又包括认知,情绪与情感过程,动机,意愿和意志<行动>过程) (而个性则是一个人经常表现出的相对稳定的心理或行为的特征,涉及性格,气质) 3、心理学发展简史 科学心理学的发展有两大源头,一是古老的哲学.二是在十九世纪发展兴起的自然科学尤其是生物学与生理学 (科学心理学的诞生年代是1879年,创立者是德国人冯特,标志性事件是他在莱比锡大学建立了历史上第一个心理学实验室,因此他被称为"心理学之父") 在西方心理学的发展历程当中诞生了以下一些重要的理论学派-- 结构主义学派 被称之为“纯粹的科学” 机能主义学派 美国心理学家詹姆斯与杜威在20世纪初创立此学派。他们致力于心理学的实际应用研究，主张心理学应该研究人们在适应环境过程中的心理或意识机能。研究对象涉及动物和儿童。此学派对以后应用心理学这一大领域的形成和发展产生重大影响。 行为主义学派 行为主义学派的发展形成根植于自然科学的实验研究思想和方法学，由美国心理学家华森在20世纪初创立，该学派的另一位代表人物是斯金纳。行为主义学者反对结构主义用“内省”的方法来研究心理，认为心理学最合适的研究对象是“可被观察的行为”。其严格遵守客观的准则，因此声称其最具有科学性，此学派在美国心理学界盛行了50年，对心理学的发展影响巨大，并且在20世纪40年代促使行为科学的兴起。行为主义的理论原理被应用于心理异常行为的矫正治疗，发展形成了临床心理学领域的一大心理疗法，称为行为疗法。 精神分析学派 19世纪末至20世纪初奥地利人佛罗伊德创立了心理学另一重要的学派，它是在神经学和精神病学的基础上发展形成的，又称为心理动力学，以发展、动态的观点来分析研究行为的发生和人格的形成。精神分析治疗法是由佛罗伊德创立的心理疗法，在当代临床心理学和精神病学领域享有重要地位。 人本主义学派 创立时间是20世纪50年代，创始人是美国的两位心理学家罗杰斯和马斯洛。在现代心理学领域，人本主义、精神分析和行为主义一同被认为是最具有影响力的三大体系，他们也是心理治疗领域最为重要的三大流派。然而三者基本理论思想迥异，人本主义批判精神分析论是“伤残心理学”，因为他是建立在心理病理学基础之上的，认为“人性本恶”，另外人本主义也批判行为主义是“幼稚心理学”，因为他着重研究动物和儿童的行为。 人本主义学派的基本主张是“以人为本”，认为心理学应研究人类区别于动物的那些心理特征，比如价值、需要、幽默、情感、生活责任等。它对人性持乐观态度，认为“人性本善”，该学派的主要观点是，人的本性中蕴涵着积极向上、完善自我、自我成长的潜力。 格式塔学派 由德国法兰克福大学心理学家魏泰海姆于1912年创立，又被称为“完形心理学”，代表学者还有考夫卡和科勒，这些学者反对结构主义所谓的心理元素观点，认为经验不能被分割为各种元素，而应具有整体的形态。人们对于事物的认知取决于知觉的组织机能，因此整体的意义要大于各部分的相加. (中国古代的儒家圣贤"孔子"被后人称为伟大的思想家,教育家和哲学家,也可以被看作是教育心理学的鼻祖..此外,孔子认为思想就如水之流动,从不停止.这一思想类似于著名的机能主义学派心理家"威廉.詹姆斯"提出的意识流的概念.由于孔子采用的个性教育的方法去挖掘学生的潜力,因此我们也可以将他看作是最早的人本主义学者) (荀子认为人的心灵就象一块白布,可被染上不同的颜色,这与洛克的"心理就象一块蜡版"观点相似,两人都强调环境和后天经验对人的心理发展所产生的重要影响.) (然而科学心理学在中国的发展则比西方晚了将近四十年,1917年北京大学开设了第一门心理学课程并建立了第一个心理学实验室.1921年中华心理学会成立,继而诞生了中国第一本心理学学刊<<心理>>.20世纪30年代,中国心理学会正式成立,并出版学会刊物<<中国心理学报>>,这期间中央科学研究院心理研究所成立,以后连年的战祸严重阻碍了我国心理学的发展.) (中华人民共和国成立后,中国心理学会于1950年恢复,1956年中国科学院心理研究所成立,1957年<<心理学报>>创刊号出版.20世纪50年代中国的心理学学科框架完全遵循苏联模式,大学心理学系被改为教育系和哲学系的下属分支机构,苏联的心理学教科书被翻译成为我国大学心理学教学用书,巴甫洛夫的条件反射理论被尊奉为心理学的科学基石,所有心理现象和心理过程似乎都用巴甫洛夫的理论观点来解释.20世纪50年代许多巴甫洛夫实验室在大学,医学院纷纷建立起来) (文化大革命期间,心理