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判 断;感受文化影响; 教学目标
1、知识目标:识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和实践活动的影响及特点.
2、能力目标:培养学生学会透过具体的文化现象概括出文化对人的影响的内容及特点,培养学生分析问题的能力.
3、核心素养:
使学生正确对待各种文化现象,辨识落后文化,抵制腐朽文化,积极参加健康有益的文化活动,投身社会主义精神文明建设,不断追求更高的思想道德目标.;自学指导:;中餐;有一个著名的指挥家在北京举办演奏会,会后被邀请去吃夜宵,席上只摆着筷子,而没有摆刀叉等西餐餐具。指挥家拿起一双筷子,就去夹点心,没想到左夹右夹,点心就是夹不起来。最后,他盯着手中的筷子说:“一根棒子可以使我发大财,但两根筷子看来会把我饿死。”;中国人闹新春;一、文化对人影响的来源:;;清末人们作揖的一种姿势,将双手举到额头前面,以示对别人的尊重。;不同阶层的人们交往方式不同;古代妇女的“三从四德”:;填空:阅读第14页第一自然段
;思 考?;判断:哪幅图是中国的?日本的?; 由美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿撰写的《虎妈战歌》一书在美国引起轰动,并引起了美国关于中美教育方法的大讨论。通常认为美国人能较为轻松地对待子女的教育,并不过分追求高学历、好职业的功利性目标;而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,谋个好职业,一生能在顺境中度过以上差异说明?;一老外来华留学4年,主攻汉语。临毕业,参加中文晋级考试,题量超少,暗喜。再仔细一看,懞了!题目如下:请写出下面两句话的区别在哪里?1、冬天:能穿多少穿多少;夏天:能穿多少穿多少。2、剩女产生的原因有两个,一是谁都看不上,二是谁都看不上。3、女孩给男朋友打电话:如果你到了,我还没到,你就等着吧;如果我到了,你还没到,你就等着吧。4、中国乒乓球:谁也赢不了。中国男足:谁也赢不了。老外泪流满面,交白卷,回国了 。这说明( )
;填空:阅读第14页第二自然段;为什么中国人和日本人都讨厌; 西方人普遍认可AA制,认为这是尊重与独立的表现,而东方人大都不认可AA制,认为这是小气、吝啬,有伤感情。为什么出现这种情况呢?你是如何看待AA制的?; 比较蒋介石和毛泽东在中国革命道路的实践上不同,原因是什么?;;孟母三迁;墓地附近——;全面理解“潜移默化”的特点; 既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?; 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭, 亦与之化矣.
——孔子; 人们要主动接受健康向上的文化影响,自觉学习、主动感悟先进文化的熏陶。;诗歌欣赏:;1、文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远持久的。(文化习俗的影响是深远持久的); “人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过:
回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。; 乡愁 作者:余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后
乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 ;易错点点拨;文化对人的影响; 1、 台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间,到湖南省时用地道的湖南话说:“各位乡亲,各位乡党,楚瑜带着堂客回来了”。这件事表明( );2、去年一档“爸爸去哪儿” 的电视节目异常火爆,引起广泛关注。它让公众更加关注和思考父亲在孩子成长中的地位与作用。这说明文化
A. 对人的影响是有形、但不强制的
B. 对人的影响是深远持久的
C. 影响人们的认识活动和思维方式
D. 能够提升人们的科学文化修养; 3、“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首《我的中国心》,唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明
A.文化对人的影响具有强制性
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化对人的影响是深远持久的
D.文化对人的影响是永远不变的;4、不同的民族,往往待人的礼节各不相同,这表明( )
A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的
B.文化环境不同,人们的交往行为和交往方式
肯定不同
C.不同的文化环境影响人们
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