《祝福》ppt课件15380.pptVIP

学习内容 作者作品 课文简析 人物描写 环境描写 同步练习 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 中国文学家、思想家、革命家和教育家 主要作品 小说集《呐喊》《彷徨》； 论文集《坟》 散文诗集《野草》 散文集《朝花夕拾》 杂文集《热风》《华盖集》《华盖集 续编》《且介亭杂文》等专集 中篇小说《阿Q正传》（ 1921年12月） 小说三要素 人物——人物描写方法 情节——序幕、开端、发展、 高潮、结局、尾声 环境——自然环境、社会环境 《祝福》情节 序幕——“我”回到鲁镇 结局——“我”听到祥林嫂的死讯 开端——祥林嫂外逃到鲁镇帮佣 发展——被劫被迫改嫁，后丧夫失子，再 到鲁家。 高潮——捐献门槛，未能赎罪，被逐，沦 为乞丐。 尾声——“我”见到鲁镇“祝福”场景及 感受。 倒叙手法的作用 情节上，在小说开端造成悬念，吸引读者寻根探源的兴趣； 内容上，祥林嫂在一片祝福声中死去，强烈的对比，更加渲染了小说的悲剧氛围。 人物描写方法 肖像 神态 语言 动作 心理 细节 肖像描写 脸色——1青黄，2青黄，3黄中带黑。 两颊——1红的，2消失了血色，3消尽了悲 哀的颜色。 眼睛——1顺着眼；2顺着眼，有泪痕，无 精神；3眼珠间或一轮。 衣饰——1白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背 心；2同上；3破竹篮，空的破碗，破竹竿。 肖像描写的作用 展示了祥林嫂悲惨命运的发展过程，深刻的揭露了封建礼法对妇女的摧残与迫害： 第一次虽贫困，但对生活抱有希望； 第二次已经走投无路，对生活失去了希望； 第三次对生活已经彻底绝望。 语言描写“我真傻，真的……” 失子对祥林嫂是致命一击，反复述说以减轻内心痛苦； 人们对祥林嫂悲惨遭遇却厌恶和唾弃，人际关系的冷漠，预示着祥林嫂悲剧的必然。 神态、动作描写——两次祭祀 第一次，讪讪地缩了手，疑惑地走开。 第二次，坦然地去拿酒杯和筷子受了炮烙似的缩手，脸色变作灰黑，失神的站着。 精神为之崩溃 人物形象——祥林嫂 是旧中国农村劳动妇女的典型 勤劳、善良、质朴、顽强，生活要求低 被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视，深受封建礼教思想毒害，以至于被社会吞噬的人物形象。 控诉这万恶的吃人的旧世界！ 贞节 秩序 夫纲 封建祭祀 鲁四老爷 政治上迂腐、保守，思想上反动，为人自私伪善、冷酷无情，是当时地主阶级的代表人物，是资产阶级民主革命时期地主阶级知识分子的典型形象。 环境描写-“祝福”作用 第一次，各家准备祝福的情景。（揭示祥林嫂悲剧的社会根源） 第二次，描写鲁四老爷家祝福。（推动情节发展，增强人物的真实性与感染力） 第三次，结尾。与祥林嫂的死形成鲜明对比，深化主题，首尾呼应，小说结构更加严谨。 1.指出下列判断有误的一项（ ） A选入课本的鲁迅的几篇小说发表年代的先后顺序是：《一件小事》《孔乙己》《祝福》。 B《四书》指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》，它得名于宋朝的朱熹。 C“牺牲”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲后来也泛指祭祀用的肉类。 D鲁迅的小说集有《彷徨》《呐喊》《故事新编》，《祝福》选自《彷徨》。 2.小说以《祝福》为题的深刻寓意是 A.“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。 B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 C.祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构谨严。 D.题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。 3．选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项 A无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。 B无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去,就使讨厌见他的人不再见到他。 C生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 D没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 4.《祝福》开头景物描写的作用是（多选题） A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛 B.具体交待了故事发生的特定环境。 C.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。 D.衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。 E.表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。 6.《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是（不限一项） A.为展示小说的人物关系拉开序幕。 B.表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。 C.说明“我”对四叔的矛盾心情。 D.表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。 E.表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。 阅读下面文段，完成7——8题。 “可恶！然而……。”四叔说。 这一天是四婶自己煮午饭