二年级下册体育与健康教案.doc

年 月 日 第 周 星期 总第 课时 PAGE PAGE 53 教学内容： 做课间操的好处 教学目标： 1、使学生了解做课间操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做操，养成锻炼身体的好习惯。 教学重点；了解做早操的好处。 教学难点；养成良好的做早操的习惯。 教学过程： 　 一、开始部分 　 1、师生问好。 2、宣布本次课的内容和任务。 3、报数。 　 二、准备部分 做准备活动，活动各关节， 　三、基本部分 （一）、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 （二）、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的习惯 小游戏：（抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 四、结束部分 1、总结本次课的情况。 2、下课。 教学内容： 韵律活动，报数 教学目的： 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性、节奏感和审美能力。 2、培养学生的有意注意和认真的态度，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 教学重难点：转体、腿要靠拢不要外扫。 教学模式：讲解、示范、练习 教学过程： 一、开始部分 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备部分 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、认识前、后、左、右。 三、基本部分 1、教师讲解动作方法和要领，学生认真听讲动作方法和要领 2、教师做分解和完整动作的示范，学生跟着练习。 3、学生分组练习，教师再给学生个别指导。 4、学生集体练习。 四、结束部分 1、放松； 2、小结：总结本次课的情况。 3、下课 教学内容： 拍皮球 教学目标： 1、讲解皮球运动中拍球的动作要领，并实际通过练习让学生初步掌握皮球拍球的技巧。 2、 在运动中训练学生的协调性，增强学生的体质。 教学过程： 一、课堂常规： 1、体育委员组织整队 2、教师宣布本课内容、任务 二、队列、慢跑 三、准备活动：徒手操、伸展运动 四、 新授课， 1、你们想打篮球吗？今天我们就来学习篮球运动中最基本的技巧——拍球。 示范拍球。 讲解拍球的动作要领和技巧。拍球是用手腕的力量和手指的力量不是用胳膊向下硬压球，手心空出来，五个指头要柔，手腕的力量要到位。拍球时球不要超过腰部，要把球放到离你一臂的地方。 练习拍球。 2、讲解皮球投篮的注意事项。 3、练习： 学生两人一组面对面相距3-4m。用原地单手或双手投篮方法传有弧度的球，然后，逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力动作。在投篮手法基本掌握后，可采用固定投篮角度，变换投篮距离（由近及远，由远及近），体会目测的距离和恰当的用力。 学生分组练习，教师指导。（共分六组，每组六人） 五、组织学生进行练习 教学内容： 运球、游戏 教学目标： 1、掌握篮球运球的基本动作，明白拍打球与拍按球的动作区别。 2、发展速度、灵敏、反应、协调等身体素质，培养观察能力及创造力。 3、培养同学之间的团结协作及友好交往的意识，能充分展示自我，培养热爱劳动的好品质。 教学重点： 激发学生学习篮球运球的兴趣 教学难点： 运球时视野开阔、动作协调 教学过程： 一﹑准备活动 1．集合，整队。清点人数。 2．教师宣布本课活动内容。 二﹑基本部分?? 1、教师语言引导学生自由运球 学生自由运球，在场地内随意跑动运球 2、指导学生分组运球，提出要求 讨论：如何才能较好地控制住球？ 3、示范运球动作，引导学生观察比较 4、指导并参与学生运球 两人一组合作运球（相互问候、相互换球）互看着对方 5、提出运球要点：视野开阔、注意保护球，球粘着手 6、引导学生尝试各种方式的运球 7、组织比赛运球 三、结束部分?? 1、放松、强调安全. 2、课后小结 教学内容 个人卫生 教学目标 1、让学生明白健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为。 2、使学生养成自觉、自主地搞好个人卫生的好习惯。 教学重点 培养学生自觉、自主地搞好个人卫生。 教学难点 自觉、自主地搞好个人卫生。 教学过程 一、故事导入 班长讲猪八戒吃完西瓜后把果皮乱扔，结果自己踩上西瓜皮 摔倒的故事。告诉学生，随地吐痰，乱扔果皮纸屑有很多危害。 二、教师提问：随地吐痰有那些危害？有痰要吐的时候怎么办？ 让学生讨论