《创意纸电路》教学设计.pdf

教学设计 2015．10 爹·电荻 创《意纸电路》教学设计 ☆ 徐惟 乐 (南京市金陵汇文学校小学部 ，江苏南京 210000) 摘 要：目前 ，创客 启 蒙教 育非常 热 门，青 少年 创 客 启 蒙到底 教什 么 ，怎 么教 ? 都值 得 我们 研 究和 尝试 本 文是 自 编校本创客启蒙教材 中 “创意纸 电路 ”一课 的教学设计 ，供各位 同行参考 。 关键词 ：创客 ；纸 电路 ；教 学设计 中图分类号 ：G434 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671-7503(2015)19-0066-02 (2)在创意制作过程 中综合运用知识和技 能 ，提升 一 、 内容分析 信 息素养 。 本节课主要教学 内容 是制作一个 尚单纸 电路点 亮 3．情感态度 与价值观 LED灯 ，并在此基础上进行创意设计 ，制作 自己的个性 (1)鼓励学生大胆动手 ，提升 自主学习能力 。 化作 品。教学 内容不研究原理 ，重在体验 。让学生在动 (2)体验制作 的乐趣 ，培养学生学 习兴趣 ，提高学生 手制作 的过程 中掌握简单纸 电路 的连接方法 ，同时 ，也 的创新 力 。 为学 习Arduino做铺垫 ，为学生打开一扇创客之 窗 。 4．行 为与创 新 (1)鼓励学生积极创意 ，大胆尝试 ，能根据 需要设计 二 、学情分析 和制作蔺单纸 电路 。 四年级的学生 ，完全具备制作简单纸 电路和运用纸 (2)在学 习和制作过程 中培养学生发现 问题 、解决 电路制作创意作 品的能力 。学生对新鲜事物 的接受能 问题的能力 ，强化技术运用于生活 的意识 。 力强 ，纸电路能激发兴趣 ，点燃学生 的探索激情 。 四、教 学重 点与难点 三 、教 学 目标 1．教 学重点 1．知识 与技 能 完成点亮～盏LED灯 的纸 电路制作 。 (1)了解 简单纸 电路有关的常识 ，认识三种制作材 2．教 学难点 料o 简单电路原理的理解 。 (2)掌握制作纸 电路点亮 LED灯 的万法 。 五 、课 前准 备 2．过 程 与 方 法 (1)教师演示和学生尝试结合 ，提升 目标 的达成率 。 教学网、课件 、实物展台、导电胶带 、钮扣电池 、LED灯。 六 、教 学过程 教学环节 教师与学生活动 设计意图 你知道本周末是什么节 日?(母亲节) 你在母亲节给妈妈送礼物吗?你打算送什么? (学生回答，启发 ：妈妈喜欢的东西。) 情境引入，激发学习兴趣，创设学习的需要。 展示老师和学校的同学给妈妈送的礼物。 一 、情境导人 有什么特别的地方?(有灯亮) 猜猜他是怎么做到的?(学生答) 讨沦送什么礼物，拓宽学生的思路，为后面