幼儿园的生活活.docVIP

幼儿园的生活活动 幼儿园在生活活动方面，主要着力于培养幼儿良好的作息习惯；睡眠习惯、排泄习惯、盥洗习惯、整理习惯等卫生习惯；帮助幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义；帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能，逐步提高幼儿生活自理的能力；帮助幼儿学会用餐方法，培养幼儿良好的饮食习惯。 不同的年龄班有不同的阶段目标。 (一)小班 1.?使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁，会使用手帕；培养幼儿坐、站、行等正确姿势；培养幼儿良好的作息习惯。 2．让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持情绪愉快；初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 (二)中班 1．学习穿脱衣服、整理衣服；学习整理玩具，能保持玩具清洁；有初步的生活自理能力。 2．进一步培养幼儿爱吃各种食物。同时，教育幼儿喜欢吃的东西不宜吃得太多，身体超重也会影响健康；教育幼儿少吃冷饮，多喝水，进一步培养幼儿良好的饮食习惯。 (三)大班 1．保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生；进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。 2．指导幼儿使用筷子就餐，进一步培养幼儿良好的饮食习惯；让幼儿知道有些食品不能吃，有些食品不宜多吃，否则会有碍于身体健康。 晨间活动 对幼儿的要求：　　 （一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。　　 （二）有礼貌地和家长告别。　　 （三）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。　　 （四）积极投入晨间活动。　　 对保教人员的要求：　　 （一）????? 幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。　　 （二）????? 以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。　　 （三）????? 晨间检查：按晨检常规规定项目进行。　　 一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便 情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。 （四）值日生工作的组织与指导（中大班设值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有标记），叮嘱其第二天提前到园。 工作内容有： 1．收拾整理室内环境（中班老师要作指导）如擦桌椅。整理图书（大班增加修补图书）；整理玩具柜及活动角等。　　 2．更换日历牌（大班）；记录气象志（中大班）；报告本班缺席小朋友（中大班）。　　 3．自然角工作：给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作。大班还应记观察日记。　　 （五）组织晨间活动：准备好玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。　　 （六）早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。　　 1．入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。 2．幼儿便后用流水洗手，并教幼儿学会用正确的方法洗手。　　 3．整理服装：幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。 ? 升国旗、早操（25—30分钟）　 对幼儿的要求：　　 （一）????? 依次自然地进入活动场地。　　 （二）????? 尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。　　 （三）????? 听从指挥作操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。　　 （四）????? 用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。 对保教人员的要求：　　 （一）????? 做操前半小时准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。　　 （二）????? 前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全；所需磁带、收录机等做好充分准备。　　 （三）????? 保教人员要以身作则，与幼儿共同参加升国旗仪式。　　 （四）教师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适应。　　 （五）班以模仿操为主，中大班以徒手操为主（大班要学会全国统一的“韵律操”）并选做两套轻器械操。徒手操和轻器械操相互轮换，时间持续一个月左右。每学期应更换一套新操节。　　 （六）有幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间（10分钟左右）。准备工作由值班人员事先做好。 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教育活动（小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟）　　 对?幼儿的要求：　　 （一）????? 活动前，逐渐转入安静状态。　　 （二）在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己