14 地球的两顶“白帽子”.ppt

第 一 课时 1.学习生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 位梦华：原名位孟华，1940年10月25日生于山东平度。1962年考入北京地质学院，攻读地球地理勘探专业。1967年毕业后分配到中国科学院地质研究所，从事地震成因及地震预报的探索与研究。1978年归入国家地震局地质研究所。1981年，作为访问学者赴美国进修，并于1982年10月去南极，从此与两极结下不解之缘。1983年回国后，利用业余时间，埋头于南极的综合研究。由中国科协主持，中国科学院组织，组成了中国首次远征北极点科学考察队，位梦华任总领队，率领25人的队伍，于1995年5月6日胜利到达北极点。 球 书写指导 qiú 热 书写指导 rè 唤 书写指导 huàn 免 书写指导 miǎn 费 书写指导 fèi 库 书写指导 kù 存 书写指导 cún 企 书写指导 qǐ 烫 调 股 亚 烤 富 矿 资 绝 tàng tiáo gǔ yà kǎo fù kuàng zī jué 资源 矿产 zī kuàng 调 滚烫： 调节： 免费： 呼风唤雨： 状态词，滚热。 造句：火辣辣的太阳把大地晒得滚烫。 从数量上或程度上调整，使适合要求。 造句：经过水库的调节，这里的航运条件大为改善。 免交费用；不收费。 造句：这个景区是免费参观的。 使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 造句：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 资源： 丰富： 生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。 造句：我们的祖国地大物博，资源丰富。 ①(物质财富，学识经验等)种类多或数量大。 ②使丰富。 造句： ①爸爸是一位经验丰富的老教师。 ②社区里广泛开展文体活动，丰富居民的业余生活。 造福： 居高临下： 蕴藏： 给人类带来幸福。 造句：绿化祖国，为后代造福。 处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。 造句：战士们居高临下，把敌人打得落花流水。 蓄积而未显露或未发掘。 造句：这片沙漠下面蕴藏着丰富的石油资源。 丰富　富饶 两个词都有“充足，富足”的意思。 “丰富”多用于形容物产；“富饶”多用于形容地区。 1.我国有着丰富的矿产资源。 2.在这片富饶的土地上孕育了一代又一代中华儿女。 第一部分(第1自然段)总起全文。写地球的两顶“白帽子”是南极和北极。 第二部分(第2—　5自然段)具体介绍。给我们具体介绍了“白帽子”的特点、调节气温的作用、自然资源宝库等内容。 第三部分(第6自然段)总结全文。写“白帽子”的价值。 南极和北极。 地球的两顶“白帽子”指的是什么？ 北极和南极是地球上的两个端点，他们是假想的地球自转轴与地球表面的两个交点。在北半球叫做北极，在地球的南极叫做南极。由于地球是绕着自转轴旋转的，所以两极是地球表面上唯一的两个不动点，它又是地球上所有经线汇集的地方。 1．看拼音写词语。 dì qiú 地 球 rè shuǐ hū huàn miǎn fèi kù cún qǐ é 热 水 呼 唤 免 费 库 存 企 鹅 2.词语模仿秀。 例：呼风唤雨(含有自然现象的词语) _________、_________、_________、_________ 例：噼里啪啦(四字拟声词) _________、_________、_________、_________ 狂风暴雨 疾风骤雨 风雨无阻 大雨倾盆 稀里哗啦 叮叮咚咚 叽叽喳喳 呼噜呼噜 3．选择合适的词语填空。 (1)幸福村在他的带领下(　　　)了产业结构，使村民增加了收入。 (2)适当的娱乐活动可以(　　　)学习、工作后的疲劳。 (3)哥哥的知识很(　　　)。 (4)我们(　　　)美丽的祖国屹立在世界东方。 调整 调节 丰富 富饶 调节　 调整 丰富　 富饶 4．按要求写句子。 (1)如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成冰。(用加点词语写一句话) _______________________________________________ (2)摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。(仿写比喻句) ________________________________________________ ．． ． 示例：小河像一条透明的带子，静静地躺在大地上。 示例：如果我们不努力学习，就不能取得好成绩。 第 二 课时 1.理解课文内容，分析地球两顶“白帽子”的作用，激发学生热爱自然