2014高考生物（新课标）配套ppt课件第二单元 第4节 物质跨膜运输的实例.ppt

第 4 节 物质跨膜运输的实例;[判断正误] 1．渗透作用的发生必须依赖全透膜和膜两侧的浓度差。( ) 2．植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。( ) 3．细胞液就是细胞内液。( );4．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞就会发生质壁分离。( ) 5．动物细胞在任何情况下都不会发生质壁分离。( ) 6．动物细胞在任何条件下都不能发生渗透作用。( ) ;〈思考〉　细胞吸水过程中，所有水分子都只能由外界溶液进入细胞液吗？ 提示　不一定。水分子在细胞膜上总是双向运动的。细胞吸水时，由外向内扩散的水分子总数多于由内向外扩散的水分子总数。 ;二、物质跨膜运输的其他实例;1．不同物质的跨膜运输特点 (1)水分子： (高→低)； (2)离子和水分子：依据细胞生命活动需要进行 。 2．水稻和番茄吸收不同离子的特点 (1)同种生物细胞对不同物质的吸收具有 ，与其含有离子载体的 有关； (2)不同种生物细胞对同种物质吸收具有 。;[判断正误] 1．水稻和番茄对无机盐离子的吸收具有选择性。( ) 2．无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的。( ) 3．进出细胞的所有物质都是通过跨膜运输实现的。( ) 4．生物膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征。( ) ;【典例1】　(2013·苏北四市联考)如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能的是 ;A．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 B．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升 D．漏斗中液面开始时先上升，加酶后上升再下降 【提示】　①开始时：水分子从烧杯进入漏斗中的分子数多于从漏斗进入烧杯中分子数。 ②若不加蔗糖酶，漏斗中的浓度始终高于烧杯内。 ;【解析】　一开始漏斗中的蔗糖溶液的浓度高于玻璃槽中蒸馏水的浓度，因此漏斗中渗透吸水，而后由于加入了蔗糖酶，将蔗糖水解为单糖，使漏斗中的物质的量增多即浓度提高，因此加强了渗透作用，而后由于半透膜允许单糖通过，导致漏斗中溶液浓度下降失水。 【答案】　D;[考点突破] 1．渗透系统具备的两个基本条件 (1)有半透膜。 (2)半透膜两侧的溶液有浓度差。 2．成熟植物细胞具备发生渗透作用的两个条件 (1)原生质层相当于半透膜。 (2)一般情况下，膜两侧具有一定的浓度差，因为液泡内的细胞液具有一定的浓度。 ;3．植物细胞吸水或失水原理 当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，细胞吸水； 当细胞液浓度＜外界溶液浓度时，细胞失水。 4．植物细胞的失水和吸水 ;基本条件;[变式训练] 1．已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是 ;解析　鱼鳔内的蔗糖溶液浓度高于外边，所以会从烧杯中吸水使烧杯内液体浓度升高，吸水到一定程度后，鱼鳔内外浓度相等，水进出达到平衡，烧杯内液体浓度不再变化。 答案　B ;考点二　质壁分离和复原实验 ;A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置 B．E步骤滴加的是清水 C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原 D．实验前后的处理形成了自身对照 【提示】　①动物细胞和无液泡的植物细胞均不可作为实验材料。②在低倍镜下便可观察清楚。 ;【解析】　本题考查植物细胞的吸水与失水的实验探究。步骤B是在显微镜下观察液泡的大小和原生质层的位置。步骤C是进行质壁分离处理的实验操作，步骤E是进行质壁分离复原处理的实验操作。步骤D、F分别是观察质壁分离和质壁分离复原的现象，与步骤B观察的现象形成前后对照。 【答案】　A ;[考点突破] 1．实验原理 一个处于外界溶液中的成熟植物细胞和外界溶液构成一个渗透系统。因为成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，与外界溶液能够产生浓度差，所以成熟的植物细胞能与外界溶液发生渗透作用。 ;2．操作流程 ;3．质壁分离实验的拓展应用 (1)判断成熟植物细胞是否有生物活性： ;(2)测定细胞液浓度范围： 细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间;(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度： 发生质壁分离所需时间越短，细胞液浓度越小，反之则细胞液浓度越大 ;(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)