新目标汉语口语课本2课件-第3单元.ppt

* 复习刚才的词 （个别问 + 齐说） * * 大龙班里来了一位漂亮的新同学，她的名字叫茉莉。下了课，茉莉跟大龙聊天。 问题：1. 大龙汉语说得怎么样？ 2. 他学了多长时间？在哪儿学的？ 3. 茉莉为什么吃惊？ 4. 茉莉在哪儿学的中文？ 5. 茉莉和大龙的专业是什么？ 6. 茉莉觉得在哪儿学习汉语好？你觉得呢？ * * 我们学了怎么问答学习情况 * * 两人一组，分别扮演角色A和B，根据提示进行会话。 * * 采访几个同学，最后做一个总结报告。 * * 两人练习，找出小组中某方面最好的同学。 * * 两人一组 * * 两人问答 * * 总结及作业。 * 第三单元 谈学习 种一凡 谈学习 Taking about Study 还记得怎么说吗？ 1是哪儿？ 复习 她们怎么了？ 复习 头 脑 风 暴 Brain Storm 小学 任务前 幼儿园 yòu’éryuán 中学 大学 头 脑 风 暴 头 脑 风 暴 Brain Storm 新闻 xīnwén 法律 fǎlǜ 医学 yīxué 音乐 yīnyuè 任务前 头 脑 风 暴 头 脑 风 暴 Brain Storm 国际贸易 guójìmàoyì 语言 yǔyán 计算机 jìsuànjī 历史 lìshǐ 任务前 头 脑 风 暴 任务前 这是什么专业？ 抢 答 生 词 总 动 员 听 说 读 写 译 听力 口语 阅读 写作 翻译 话题一 谈学习内容 A：练习“听”的课是什么课？ B：听力课。 话题一 谈学习内容 抢 答 生 词 总 动 员 话题二 谈学习 生 词 总 动 员 A：你做什么呢？ B：我在做听力练习。 话题二 谈学习 任务示范 茉莉：你汉语说得很流利。 大龙：谢谢。 茉莉：你学了多长时间了？ 大龙：我学了三个月了。 茉莉：什么？！才三个月？你学的时间比我短，可是你说得比我好。 大龙：哪里哪里，你认识的汉字比我多。你以前在哪儿学习？ 茉莉：在意大利。我是大学三年级的学生。 大龙：你是中文系的学生吗？ 茉莉：不是，我的专业是国际贸易。你呢？ 大龙：我学习法律。大学毕业以后，我才 开始学习汉语。 茉莉：看来，还是在中国学习汉语更好。 A：他现在上幼儿园了吗？ B：上……了。 小结 问答学习情况Asking about study A：你在做什么？ B：我做作业呢。（……） A：你都有什么课？ B：有听力课，……。 A：你学什么专业？ B：我学……。 综合任务 ？ 综合任务 采访 Interview 他学了多长时间这个专业？是在哪儿学的？最后总结 同学 专业 开始时间 地点 A以前在_______学习，是_____________的学生。 A是_________开始学习_____的，学了_________ 。…… 综合任务 比一比谁的汉语口语好？ 学生 ? ? 汉语口语 ? ? ? 汉语听力 ? ? ? 汉语阅读 汉语写作 汉语翻译 英语 ...… A：你觉得A的口语最好吗？ B：我觉得B的口语比A好。 …… 综合任务 老 师：你学汉语……？ 留学生： …… 两年…… 。 老 师：你以前……学习？ 留学生：在…… 。 老 师：你是中文系的学生吗？ 留学生： …… ，我的专业是…… 。 老 师：你汉语说得…… 。 留学生：哪里哪里， …… 。 老 师： ……汉语更难还是英语更难？ 留学生：我觉得……比…… 。 老 师：为什么？ 留学生： …… 综合任务 方面 aspect 差别 differences 面积 miànjī __________比________大。 环境 huánjìnɡ 历史 学生 留学生 其他 others 我以前在________________学习，我的学校…… 总结 作业： 你有一个工作面试，请写一个简单的学习背景简历。 谈论学习 1. 说出上学的阶段 2. 说出学习语言要练习的几个方面 3. 说明学习的专业及时长 * * * * * 复习 你能说出这些部位的名字吗？ * * 复习 她们怎么了？ * * 头脑风暴 教师：很小的孩子不去学