数据结构课程设计 答辩.ppt

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数据结构课程设计 答辩

数据结构课程设计 之;设计要求及问题描述;设计内容概述;内容涉及范围;;算法的思想;弗洛伊德算法: (1)利用二维数组A[1..n-1][1..n-1], A[i][j]记录当前vi到vj的最短路径长度,数组A的初值等于图的代权邻接矩阵; ??? (2)集合S记录当前允许的中间顶点,初值S=Φ; ??? (3)依次向S中加入v0 ,v1… vn-1,每加入一个顶点,对A[i][j]进行一次修正:设S={v0 ,v1… vk-1},加入vk,则A(k)[i][j] = min{ A(k-1)[i][j],A(k-1)[i][k]+A(k-1)[k][j]}。 A(k)[i][j]的含义:允许中间顶点的序号最大为k时从vi到vj的最短路径长度。 ??? A(n-1)[i][j]就是vi到vj的最短路径长度。 ;程序流程图;调试分析;设计总结

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